上周末去听了一场关于如何学好语文的讲座，虽然到了最后是推广学习软件，但其中的观点和方法值得学习和分享。
唐诗宋词、文言名篇、思想元典是语文的根。语文需从高处学起，经典著作，早读早受益。
语文学习要从课外突破，读经典一部，胜读杂书万卷。优美的文章，是文学和思想的积累。语文考试考的是掌握和应用的能力。
小学教育，孩子们是完全被动学习阶段，就需要家长掌握学习的方向和内容，家长的责任是决定、陪伴和引导。就需要家长们知道课外学什么、如何学、如何高效学。
语文学好必须解决的四个问题是：
1、用汉字打牢语文基础；
2、用元典培养语文灵魂；
3、文言名篇培养写作水平；
4、扩展中国文化的背景。
讲座中给出了相应的学习目标以及学习方法。以学习汉字为例，目标是认识大于5000字以上的汉字。我本以为这没什么，但听到说红楼梦中除去重复的汉字后仅有4400多个汉字时，颇感意外，顿时认识到了这个目标的难度。学习方法上，推荐字源学习法。
汉字来源于象形，每个汉字都有本来的意义，所有的意义之间又有关联。构成汉字的部件很有限，最常用的不过228个，理解228个基本字源，就能学会分析70-80%的汉字。文字都是用象形的符号组合出来的，演变成为后来的偏旁部首。
比如左阝旁，本为“阜”，意为高坡，所以“坠”字就容易理解了。
这个可以在孩子学习汉字过程中，一起探索和学习。
用元典培育语文灵魂。在元典和文言名篇上，给出的目标是，学透一百篇必备文言文，阅读四大古典名著原文。
必备文言文，可以从经史子集中选择，读懂论、孟、老、庄，具体如论语、老子、孟子、大学、中庸、朱子治家格言等名篇。
推荐用形义透视法，解决古文的理解难题。
学透文言50篇，精通写作水到渠成。
文化和语文密切相关，只有了解了中国的历史和文化，才能掌握语文含蕴。可以通过元典、文化常识、唐诗宋词来建立完整的中国文化背景。
优秀的作文标准，是能够“引经据典”地表达自如。
听完以后，最大的感受就是，要从娃娃抓起，语文从高处学起，从汉字学习、经典史籍、唐诗宋词开始打好基础，才会让孩子受益一生。
