周六房客托付帮忙卖一些草莓，我把一部分送在托辅。今晚接女儿顺便把托板捎回。
路上，孩子问还给房客卖不卖了。“草莓太娇气了，送少了不合算，多了没保障。这忙没把握，没再答应他。”
“答应的事就的担责任，我老师说的。如果你答应别人一件事，一定尽力做好，今天做不晚，就想办法明天去。总之，一定要完成。”
“真厉害，懂得责任了。有些责任是生命所必须的，如学生时，他的责任是学习好，不负时光。工作时，把工作做好。成家了，把一个家照顾好，有父母，有儿女，有爱人……”。
“恩，老师还说要对说的话负责任来”。
“话的责任”？
“是啊，踏上社会，有一些对社会上不好的话是要追纠责任的”。
“奥，老师讲这么多。是不良 舆论吧？小的像网络中随意传播的虚假新闻。如有一次视频说肉松是棉花做的，某某店用过。如抵毁对祖国有贡献的人的语言。大的像台湾，香港一部分台独，港独，分裂祖国统一的言论，都要受到法律的制裁”。“差不多，就这样的吧！”
“哈有不对的事，不能帮忙，帮忙的也追纠责任……俺老师哈说联合国说话也不顶用，像是说里面哈有个中国人？哪要个联合国干什么谁说话管用？”
“这个问题好深，哪天考完了问问老师也教教妈。”一里多路，很短，今晚好长好长，长到感觉女儿在这一里路上瞬间长大了。
看她饭后吃药入睡了，想起曾经看过的一篇文章，在讨论济苍生，安社稷，重者在谁？讨论区各抒己见，文化的低能者本人只看热闹，不知谁的答案是最好的。
今晚孩子的问题，见解给了最好的答案。是这些不仅仅是躬耕三尺讲台，传播母语文化。还陶治孩子们的思想情操，指导孩子形成正确而博大的人生观与世界观。引领孩子“风声，雨声，读书声声声入耳，家事，国事，天下事事事关心。”的人，是答案的重者之重。
