虽然我们的中文的使用人口最多，但是国际上重要的成果所使用的都是英文，国际上重要的期刊也约有75%是用英文写成的。英语的重要性不言而喻，我们这一代人花了十几年来学英语却依然学不好。这不仅是教育资源的巨大浪费，对于我们自身来说也是一个很大的缺憾。因为会一门语言，不只是听得懂对方的话，更重要的是我们有了一个新的角度来看世界，对世界的认识就不会那么狭隘。
我们从小到大，学英语的方法就是背单词、背语法、做练习，这种方法不仅枯燥无味，也收效甚微，记得了这个单词就忘了那个单词，所以我的英文水平非常低。我现在成为一名宝妈了，我希望女儿不要再出现我这样的缺憾，我希望她以后能看得懂，英语名著原文，看得懂英文电影。所以我积极寻找好玩的英语学习方法。因为玩是孩子的天性，所以选择的东西一定要有趣。
这时我遇见了廖彩杏著的《用有声书轻松听出英语力》，如果我早点遇到这本书，估计英语就不会这么烂了。廖老师在书中提到的非常重要的理念就是要像学母语一样来学英语，孩子是可以同时掌握几种语言的。我们传统的学习方法，背单词，记语法，是违背学习语言的基本规律的。
我们叫小孩子讲母语，不是从背书开始的，而是不断地和孩子说话，自然的，慢慢的，他们就学会母语了。我的女儿现在刚好28月大，她发音大约是从8个月开始，第一次说的是：“吧，吧，爸，爸”。而我们从她出生就开始不停地很她讲话了，所以在她正式讲话之前，已经对她有大量的母语输入了。从一岁半开始，我就给她讲绘本，她现在基本上有时也会用普通话表达自己的想法和所见所闻，能唱几首中文歌，一首英文歌。（重要有时间我就会放歌给她听，带她出去玩，也会唱儿歌给她听）她的语言表达比同月龄的小朋友好一些，因为她很喜欢唱唱跳跳，并且喜欢模仿我们说话。
接触了廖彩杏老师的这本书，我打算也用营造英语氛围的方式让孩子来学英语，不让她以后苦背单词，而是要让她轻轻松松就学会英语。廖彩杏书单的英文书，我已经开始买一些回来了，我要和孩子一起从新学习，《鹅妈妈童谣》里歌曲，韵律感非常强，虽然我们娘俩很多单词都不会，当时不妨碍我们也跟着哼起来，一些比较简单的单词，我们也能唱出来。而且廖彩杏书单里面选的书都是非常优秀的绘本，好玩又好看，有些绘本重复性很强，当时故事情节生动活泼，而且音频里面的演声音非常好，同样的句子，不同的语调就读出了不同的感觉。今晚小家伙对《color zoo》这本书爱不释手，看了一遍又一遍（边听边看，边说color zoo在，有事会跟着里面对）。
因为孩子语言的敏感期是在4周岁左右，而她现在只有不到两岁半，不强求她背诵，或者都能唱出来，而是喜欢通过大量有趣的输入让她对英语有好感，而且把英语变成她生活中快乐的源泉，其他的，到了她语言的敏感期就水到渠成了。
