不久之前，李心草溺亡事件令人寒心，也再一次为孩子安全问题敲响警钟。

父母对孩子最成功的教育，应该是让孩子在保有善良之余，更能保护自己！

去年，江苏常熟就发生过一起引人深思的事件。

一名9岁男孩被爸爸遗忘在离家很远的一家羊肉店铺附近，这名男孩独自等到天黑，也没等到爸爸来找，这才想起求助店铺老板给家人打电话。

结果爸爸关机、妈妈的电话也无法接通。焦急之下，男孩竟然打算自己摸黑走回家去！

好心的羊肉店铺老板觉得不妥，极力留下男孩，并报了警。警察也无法联系到男孩家人，于是打算先把他接到派出所照顾。

结果，男孩说什么也不肯上警车，也不肯吃店主好心煮的面。警察只好陪着男孩，直到联系到他家人，把还饿着肚子的孩子领走……

面对“警惕性如此之强”的孩子，相信不仅警察无奈，吃瓜群众也是哭笑不得吧？

但凡家长平时多跟孩子强调一些安全知识以及自救、求救意识，孩子也不至于挨饿受累大半天，还险些做出危险举动。

而那些“拥有教科书式”自救能力的孩子，才真是从头到脚的惊艳！

两个8岁的孩子一起乘电梯，结果电梯突发故障，两人被困。

结果孩子并没慌张，先是按亮了电梯所有楼层，再按下紧急求助按钮，最后用电话手表拨打110报警，27分钟后成功脱险！

生命面前，再小心谨慎也不为过！

你无法24小时不眨眼的守护孩子，但孩子自己的安全意识、自救意识可以！

如何培养孩子的自救、求救意识？

家长不妨从这些方面着手，多强调、多演练：

第一点：利用生活小事讲解安全知识

日常的一些生活场景，是教育孩子安全意识的最佳课堂：

如不要把手指放在门缝；不要在马路边追跑玩耍；不要摸插座、不要玩火；不要玩尖锐锋利的物品等等；

第二点：培养孩子的独立性

很多孩子遇到危险，除了哭和等，什么都不会做。

想让孩子在突发情况中稳定情绪，训练孩子的独立性，是非常重要的。遇事，记得先给孩子创造独立解决的机会，千万不要事事包办：

比如皮球滚进水坑，让孩子自己尝试去拿；出游之前，让孩子自己规划时间和路线；家长遇事，让孩子帮忙出主意等等；

第三点：让孩子接受生活的不完美

诗人蒲柏说过：“智慧属于成人，单纯属于儿童。”

只让孩子看到世界的真善美，而不告诉他如何防范假恶丑，对孩子的成长毫无益处。

家长可以通过绘本、动画片、故事、新闻等，给孩子打预防针。让孩子接受现实生活的不完美，但依然要培养其乐观积极的性格。

第四点：训练孩子的自救技能

如果孩子具备独立性，却不懂得实际操作，那也不过是“纸上谈兵，空中楼阁”。

家长在日常生活中，要有意识的训练孩子的自救技能。

1. 让孩子记住重要信息：父母的姓名、电话号码，城市、街道、小区名字和门牌号。

2. 教会孩子拨打电话：除了打给爸爸妈妈，还要会拨打110、119、120等求助电话。

3. 告诉孩子不要接受陌生人给予的任何物品，尤其是食物。

4. 不要给陌生人开门。

5. 知道被反锁在车内和房间，该怎么办。

6. 列出信任名单，不要再对孩子说「再不听话，就让警察来抓你」。

7. 如果走丢，知道该如何求助。

8. 突发火灾，知道如何寻找安全通道、正确逃生。

9. 突发地震，知道该如何正确避险。

10. 在外遇到紧急情况，记住：跑！！

电影《银河补习班》上映时，有一个情节看得很多观众热泪盈眶：

邓超饰演的父亲与儿子走散，结果遇到洪水，儿子被困。危急时刻，孩子想起父亲的教导，想尽办法利用身边的物品，自救脱险。

假设你的孩子遇到这种情况，你有信心他能走出来吗？

如果意外无法掌控，只愿教育尽其所能。

求人不如求己。