每年高考都会下一场雨，说是鲤鱼在跃龙门。高考扩招后，跃过龙门鲤鱼太多了。当然，考进中国最好头部10所学校，还是对人生很大的背书。
回忆这种人生关键节点，肯定会产生很多共鸣和转发。当然要等待人生有份世俗的成功后才去回忆这样关键深刻得失，不然有显得哗众取宠、不合时宜。（我高中、大学岁月太美好，有太传奇桥段，一怕自己文采不够写不好，同时约束自己是世俗成功人士才去回忆关键节点）。期待有一年，我能静下心来来记录。
转发一篇我看过写高考写的最好的一篇文章，来自王明夫先生。很多有农村孩子读书共性经历，看完后情感共鸣，感慨岁月流逝和赞叹先生的坚韧价值观。
全文很长，上半部写少年家境的贫寒，我摘选了后半部分，特别是谈到高考是一场伟大的胜利，对很多农村孩子来说是走向城市生活、实现阶层跃迁途径。
而且先生厉害提供了实现人生重大目标的方法论，第一，树立目标、明确任务；第二，制定计划、分解任务、日清日毕或周清周毕；第三，管理自我、健康身心。回想起我的每一段人生，但凡有一丝收获，恰好暗合了先生总结的成功路径。
明确目标对于当下中国人、对我来说都是越来越宝贵的品质。很多人问我给集团老板当秘书后有没有什么收获，我说是最大的机遇，也是最大的挑战。其中一个最大的挑战，就是我能不能梳理出职业生涯重点目标和重点需要深度整合的资源，和大块时间和精力、金钱的投入。我想我要是做不到，这段旅行应该也不会有什么大成就。
先生写到:当初的无知无感，是一种竞争优势、制胜法宝，因为它保障了我没有多余的关切和分心，没有思想世界的困惑、心灵情怀的扰动和花花世界的诱惑，我只专注于一个目标：那就是高考。
记得大学读俞敏洪故事，给朋友写信到这辈子只爱一个人、只做一份事业、阶段性只读一本书…一个是一种智慧，也是一份初心。
记得我去县城参加中考后，背靠班主任杨泽中老师，睡着了，那是我14岁第一次去县城。梦中，我告诉自己，这次我要去很远地方远行。果然去县城读高中、哈尔滨读大学、读研究生、北京折腾讨一份生活…有时候回想，会不会有一天突然醒来，看到14岁的自己。
我会对14岁自己说什么？
你好，男孩…
王明夫：人生中最震撼人心的奋斗，莫过于高考（下）
我的高考，已经过去30多年了。直至今天，每年高考的日子，我都有一种忍不住想流泪的冲动。在我的人生中，最震撼人心的奋斗，莫过于高考的奋斗；最伟大的胜利，就是高考的胜利，没有之一。
高考，是决定无数人无数家庭命运的重大关口。我想，我若是一个高考教练或高中老师，我肯定能够辅导很多人顺利闯过这个关口，无非就是三条：第一，明确学习内容；第二，制定学习计划，分解、均摊学习任务，日清日毕、周清周结；第三，管理饮食、作息、运动和娱乐，保障营养、睡眠、体力和心情。这是个化繁为简、纲举目张的“三条军规”。我总觉得，一个高中，按这三条来全面改造教学计划、学生管理和校园生活，可望批量生产高考赢家。
现有的技术手段，移动互联网、大数据、多媒体、声光电、VR/AR、AI等等，还可以把这三个维度的要求，转化为随时随地、生动活泼、轻松愉快的高考生活，告别苦逼高考，奔向炫酷高考欢乐高考。如果哪天和君出手做课外辅导、高考经济或者直接兴办中学，我料定能大获全胜。只是现在的我，实在不愿意去做应试教育。
很多人都以为高考竞争是较量智力，我觉得这是一种误解。智力落差太大的人之间，不构成竞争关系；构成竞争关系的人之间，胜负决于自我管理，跟智力水平弱相关。
何止是高考，人生每一个阶段的重大目标，都可以这样达成，水到渠成：第一，树立目标、明确任务；第二，制定计划、分解任务、日清日毕或周清周毕；第三，管理自我、健康身心。整个人生的成功，又何尝不是这样呢？我今年51岁，回望自己的半百人生和观察很多人的状况，发现这是贯穿一生都有效的成功模型，无妨称之为“TPS模型”（Task-Plan- Self discipline）。
用TPS模型当镜子来照一下自己，自己能否达成人生某个阶段的目标、实现所谓的成功，结论是分明的，问自己三个问题：我能正确地识别任务吗？我能制定切实可行的计划吗？我能自我管理、执行计划吗？三缺一，成功无望；三缺二，基本就别扯了，洗洗睡吧。
前二者，是可以借助外力来做到的，比如高考这件事，遇上好学校、好老师、好家长、好咨询，帮你识别任务、制定计划，但最后一条，自我管理，是上帝都帮不了你的，如果你自己不能进入状态的话。我凭半个世纪的人生阅历，可以肯定地说，自我管理，永远是人生成败最最要害的分水岭。李嘉诚说过大意这样的话：很多人的处境不佳或人生失败，本质上都是自我管理上的失败造成的。此言虽过，但有理和警醒。
我们那个时候，上个世纪，1984年，高考填报志愿是在考试结束后、分数出来之前完成的。考完了，我只知道自己发挥正常，成绩多少，不知道。填报志愿，也没有任何人指导，家长是肯定不会有任何要求的。我自己是懵懵懂懂、稀里糊涂的，因为出身农家，所以本能地想报考农业大学；因为童年时候觉得穿白大褂的医生很高级，所以又想报考医学院。直到填报志愿的时候，我才得知农学和医学专业，属于理科，文科不能报。可想而知，高中毕业时候的我，见识浅陋到什么程度。
我的主要志愿，都是沿着师范系列填报的，第一志愿华东师大，因为它在上海；第二志愿江西师大，因为它在省城南昌；第三志愿赣南师专，因为它在地市赣州。专业上填报了英语专业和政教专业。我总分达到了可以进入中国任何一所最好大学的水平，政治又是省里状元，当然是被录取进入了华东师大政教系政教专业。
我情有独钟师范大学，并不是我喜欢做老师，也不是我知道上师范大学对人生意味着什么，而是因为我从小到大唯一近身接触过的非农职业，就是“教师”，那些从小学到高中给我上课的老师们。除师范外，我对其他的各类专业院校，基本上闻所未闻、浑然无感。一个农村孩子，从农家生活到县城高中，从低年级课本到高年级课本，从应试到应试，就是我的全部阅历和知识范围，我能知道啥呀？连迷茫和困惑我都没有，我只有混沌和无感。
今天看来，我当初的无知无感，是一种竞争优势、制胜法宝，因为它保障了我没有多余的关切和分心，没有思想世界的困惑、心灵情怀的扰动和花花世界的诱惑，我只专注于一个目标：那就是高考。只有这个东西，才能改变我的命运，而其他的，都于事无补。人生是分阶段行进的，任何一个阶段，专注于那个阶段的最要害命题，集中自己的全部心力、智力和体力，牢牢地扣死它，彻底地打穿它，压倒性地完胜它，这几乎可以升级为人生战略战术论。我的高考，就是这样。
