在步入婚姻前，相信很多人都和我一样，思考或者担心过与长辈同住的问题。
两个本来陌生的人组成家庭，如果要与长辈同住，那么比起婚姻本身更让这对小夫妻所担忧的，往往是两个家庭的互相理解与融入。
成为教师后，我的担忧点更多了一层。因为曾听同事分享起，班里某位同学的姥姥和妈妈都在家长群，特别关心关注这个孩子的情况。那时班级刚组建不久，班里几个同学逃值日，这个孩子就一个人值日到很晚。
姥姥在群里直接问责：班里没有值日制度吗？搞得我们孩子这么晚才能回家，不行下次就叫我去替孩子们值日！
妈妈和姥姥，你一句我一句……
我问班主任怎么处理的？她说，让这个孩子当劳动委员了呀，既然家长觉得她这个班主任没有做好值日分配，那就让这个孩子来协助吧。
所以，书中有句话特别触动我。
一定要和老人划定责任边界。划定边界的过程可能会有冲突，可能会让老人感到失落。但请相信，清晰有序的家庭结构，长远来看，对每一个人，包括老人和孩子，都是有益的。混乱的爱，只会带来伤害。
我的一个女性朋友，去年底生了娃。产假休满，她婆婆过来帮忙带孩子。
她婆婆在农村生活了一辈子，照顾孩子和现在孩子的观念不一样。孩子长了湿疹，医生开药方说空调建议26度，他们下班发现还是开了29度——婆婆说“26太冷了啊，我怕孩子感冒”
类似的矛盾很多。我之前想，可能天然的、婆媳就是很容易产生矛盾吧！不可避免。
但现在这本书也启发我思考，大家都是出于本心对孩子好，只是方式方法有出入。那么是不是也有可能通过改变沟通方式，达到一种哪怕是微妙的平衡？
处理代际关系，考验的是我们的耐心，更是我们的智慧。我们改变的，不应该是我们的父母，而应该是我们与他们互动的方式。
三代人之间的沟通与相处，我想，需要思考的还有很多很多。
