在上一篇实际运用（二）中，我们知道作为父母要把无条件的爱给予孩子，这样孩子有安全（归属）感和价值感，这是孩子所需要的，也是每一个人所需要的。

如果一个人从小没有拥有无条件的爱，那么在他一生中会因为缺少这种爱而受到不同程度的影响。

这让我想起，曾听到芭学园的创办者李跃儿分析讲述过的银川420事件，他先生当时是采访案犯的记者，这个事件当是震惊全国。

1999年4月20日凌晨，银川化肥厂附近出租车司机被杀，当四位民警赶到出事地点时，预埋的炸弹突然爆炸，三位民警当场身亡，有一位没死，却被歹徒连捅22刀……

破案后人们才知道，这几个罪犯本想抢劫运钞车，因没有武器，便设下了这个圈套夺枪。

凶案背后的故事

当记者采访案犯时，发现这六个人的犯罪团伙中，除了一人找不出家庭原因以外，剩下的罪犯都曾在童年遭遇家庭暴力。主犯一家四口被牵扯到案中，其中老大和老二是主谋被判死刑，老小和父亲因为包庇罪也被判刑。

人常说“棍棒之下出孝子”，在这几位犯罪那里，却成了“逆子”。

主犯老大杨杰小时候其实很优秀，爱唱歌、爱写诗、会拉小提琴，还是个二级鼓手，在他第一次进监狱时还在狱中得过奖，人品也不差，爱帮助人、有同情心。

但是父亲错误的教育方式摧毁了这一切，父亲甚至到最后没找醒悟，说：人们都说是我把三个儿子教育成这样，冤枉死我了，我在儿子身上花的心血，只有我自己知道。

实际上，他对儿子的教育方式根本存在问题。一次，他边洗脚边跟老大说话，只因顶撞了他，就把半盆洗脚水连同脚盆一起扣在儿子的头上。他觉得游泳太危险，禁止又不听，于是他偷偷跟着儿子，趁其不备扑过去，把儿子的头往水里使劲摁。

有一年过年包饺子，另一个儿子杨辉擀饺子皮，突发奇想把两张饺子皮摞起来擀可能会更结实些，结果也被父亲痛打一顿。到了上学的年纪，挨打更成了家常便饭，字写得不好要打、分考得不高要打，打来打去，越打越差。父亲酒后回家，骂人并且打母亲，想打孩子们，母亲护着，挺身而出，结果被打，三个儿子吓得瑟瑟发抖。

如果说这三兄弟的父亲太过苛刻，那么他的母亲就是放纵，也许母亲想通过孩子们经历的苛刻得到一些弥补，对孩子们就过于溺爱。

老小杨辉曾说，母亲对其大哥极为纵容，这无疑也变成了一把火，把他们推上了不归路。

教育背后的影响

当然你也许会认为这是极端个例，不会发生在我们身上。自我感觉良好，虽然经历过的教育中存在某些问题，自己现在也挺不错的，没有太大影响。

没错，我们都有这样的感觉，并且还不错！可是当我们仔细自己想一想，这些点点滴滴对我们的人生是否真的有影响呢？我们是否可以让良好，变得更好呢？

我同很多人一样，从小受的教育基本上一样，被打过，被骂过，父母吵过架。所以从小暗自发誓，告诉自己，长大以后绝不吵架，更不会打小孩。

万万没想到是，结婚之后，争吵不断；有了小孩，也会打骂、惩罚。在痛苦的过程，突然惊醒自己，忽然发现自己竟成了父母的缩影。

在这里不是说父母不对，在父母那个年代，他们的角度、认知，他们做的都是对的。可现在的我们，所处的年代好过于他们，所接触的知识面也高过于他们，可是我们的行为却跟他们一样，相似度极高。

这一点值得我们每个人深思……

我不想通过这些例子去证明什么，但有一个真实并存在的道理，不管我们是否认同，它都存在。

父母不能够决定孩子的命运，但一定可以在无形中影响着孩子的一生，甚至下一代……
当然这个影响也有正面的，比如传承一些好的家风，或者值得保留的家训。真正好的方法是值得传承，是长期有效的，这也是检验的一个标准。

你是否在教育中有相似的经历，或者有不同的见解，可以留言，讨论。