前些天，我看到Ting又在循环日记本上乱写时，忍不住发了一条微信给孩子的妈妈：家长您好，你家孩子在写日记时，你们都不看一下吗？我教了她修改写人的方法，她又不改，请问这样的训练有用吗？
之后，我看到了Ting妈妈的回复：“哦，她在写日记的时候完全不知道写些什么，怎么下手。我在家也辅导过，可能是自己方法不对，也没用。她的功底实在太差了，自己学得也辛苦，其实她是那种比较爱拼的。” 说句实话，我还真没有看出孩子有拼的劲头。她每天上课要么讲话，要么低头玩。
“孩子不会听课，所有的努力都是白费力气。关于如何写日记，我是从二年级教起的，以前写绘画日记，现在写循环日记，每周都会进行日记讲评，读同学的优秀日记，还做了美篇，供他们学习。她有认真学的话，完全不是这样。”我有点气恼了。
Ting妈妈接着又说：“她就是回来跟我说上课在认真听，但是听不懂，整体学习方面都是不明白意思。我还想打算给她降班，实在不知道要怎么办？”
我觉得家长一直在回避我的问题，她到底有没有看孩子的日记？她找了这么多理由，无非是说我做了，只是方法不对。孩子听了，只是听不懂。我不明白我的家长为什么要这么虚伪，明明没有管孩子，还死鸭子——嘴硬，这样有意思吗？难道孩子送到了学校，就全是老师的责任了吗？
这位妈妈对于女儿真的是听之任之，孩子上学快三年了，家长会，貌似没有来过一次，每次都是去哥哥班上开的。家庭作业也很少签字，为此，孩子也经常被我批评。
好吧！既然你说管孩子的方法不对，那我就来教你好了。我们约好下周见面，聊聊关于孩子的家庭教育问题。
