3.2 虽然我是个垃圾，但你也是个垃圾

现在的孩子处于一个信息化的时代，在网络展示自我、结交朋友已成为日常生活的一部分。父母需要教会孩子遭遇网暴时如何应对，如何保护自己。

作者的家情况也是如此，不知道从什么时候开始，她孩子的网络账号上状态栏上写着“**是混蛋”，作为父母很担心，如果郑重地进行谈话，孩子无疑很抵触。作者就无意中谈到了账号，顺便问了为何说对方是混蛋，孩子说不过是觉得好玩。作者也就放心了。

青春期的孩子往往做一些隐藏危险的事情，但做的时候通常是意识不到的，只有危险发生的时候才恍然大悟，还要忍受父母的责骂。

有个小女孩在小学毕业的暑假烫了头发，并发布到网络平台。另外一个不喜欢她的孩子把小女孩的照片发给了其他人，大家一起嘲笑她。女孩儿没办法，删掉了照片，并回到了以前做事被动、退缩的状态。

还有一位孩子，在与朋友发生争执后将自己的状态改为：虽然我是个垃圾，但你也是个垃圾。

孩子有时会在平台添加一些同龄人作为好友，在交往的过程中，一些人因为一些小事导致关系破裂，并做出辱骂脏话、威胁、恐吓等消息散布到网上。

父母要让孩子明白，识别网络上的真实身份很难，所以很可能在不知不觉中成为犯罪分子的迫害对象，而且通过社交网络，很多隐私被扩散开来，就算是随手上传的一些个人言论，都有可能成为犯罪或语言暴力的证据，甚至可能会面临法律的制裁。

父母务必要让孩子知道，如果在网络中遭遇了人身攻击，一定要向父母寻求帮助，不要一个人去年对，以免身陷危险而不自知。

如果孩子在现实生活中很难以真实而轻松的姿态与别人建立关系，就会很容易躲避到虚拟的世界中，形成一个恶性循环。父母应多关注孩子这方面的表现，要让孩子知道，无论是发布的个人言论，还是上传的资料，都要经过深思熟虑。

那天孩子的姑姑在群里发了一个儿子制作的小视频，某软件识别分析外貌，得出一个搞笑的结论。儿子看到后马上去问了同学，是同学用他手机发的，他后来手机上交了就没有发现，我自己的朋友圈关了也没有看到他的动态。

看来我得时不时地留意一下他的内容了。