学校中层管理干部执行力

经过中午的休息,下午的学习充电继续进行。

下午学习讲师是全国知名教育专家,对于学校管理以及提高管理者能力有些一套自己的理论体系。

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在工作中做好校长的“助手”:

帮助校长做好决策

帮助校长分担任务

帮助校长好好工作

帮助校长形成合力

帮助校长取得成绩,帮助校长克服困难

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发挥团队的力量,提高执行结果的成功率。

执行最后要的是结果,没有如果。

职责不等于结果

态度不等于结果

任务不等于结果

结果就是执行力的具体提现,提高执行力是结果的间接体现。

结果与执行

制度与执行

责任与执行

习惯与执行

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执行的八字方针

执行的十六字原则

执行的二十四字战略

执行的四十八字真经

以上为我们提供了理论上的帮助,需要我们细细揣摩,从根本上有所提高。

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