昨天忘记写了，今天继续。
从上午9点钟开始听学生的规划设计，此次讲座是由南雅中学杨敏老师进行主讲。
虽然只听了短短的40分钟，但是感触非常多。第一个感触，让我进一步的认识到了高考，离中考其实并不远。中考，中学阶段对学生的培养，对孩子的教育，其实是高考息息相关的，孩子在初中学习的如何，也就意味着在很大程度上意味着，高中生，高考，会不好，甚至，大学，今后的人生。
人生的规划设计，虽然，有很多理想的地方，但是，随着学生的不成熟，以及不稳定不确定性，在初中阶段，如何落实和实施人生规划设计？给我们提出了一个崭新的课题和新的思考。如何为孩子的兴趣搭建平台，如何给孩子，在发展，指明一个方向，我们确实需要思考很多。
9:40，参加1702班1706班质量分析会。六班班主任，大学生的职业，和教导，可以进入的门，很多，联想和思考，地方。作为一个有情怀的老师，我们如何，在上课的时候，在自己的教育教学中，如何来贯彻自己思想，如何让孩子让家长，在李成学校思想基础之上，再来，落实好自己的教育理想，在孩子的身上，延伸自己的梦想。1702班。在常规管理方面，可能还是存在一点问题，我想是从，班级管理，班干部培养，学生习惯养成，班级正能量的力量，都需要一个漫长的过程，如何，让各科任老师形成合力。更需要，加点方法，加点养料，加点措施，来完成。
10:20班主任会。也就给班主任提取了两点要求，第一点，就是，其中考试之后，学生的常规管理。学生活动兴趣的激发。家长积极性，都需要我们，有一个很好的，掌控。在12个班当中，每个，班级，都有着自己的色彩，但是因人而异，每个人的不同导致，管理班级也教过他，可以看出老师们在管理班级时的用心，用力，方法，措施，能力。老师们需要学习，作为管理者更应该加强这方面的学习。
下午第六节课，听取教研组长吴珂老师的课。作为一个有进取力，有学习力，有创新力，有情怀的一个老师。上课确实无须让人担心，也看到了，一个年轻教师的成长。学校能够提供这样的平台，老师也应该积极点赞，这上面发挥出自己的能量，这样相得益彰，两两合作才会有更好，不仅是对自己，还是学校，还是学生。我在评课需要精致，精心，精巧，三精评价此次上课。所谓精致，就是所谓精心，就是用心做事，用心在构思，如何做好一堂课的规划以及框架，如何切入，此次课程的重难点及直击学生们的心理。都需要老师的精心，去想构思。所谓金桥，就是，在导入，板书，构思，做题，都有精致的掌控，
