最近，我像许多的父母一样，对近五岁的肖恩，在学习上陷入了困境。我也和很多父母一样，陷入“别人家孩子”的陷阱。
但是，实际上，你和你的孩子需要的不是抱怨“别人家孩子”与“自己家孩子”的差距，而是搞清楚产生这些差距的原因。因为每一个孩子天生都有一个完美的大脑。
也就是说，每一个孩子（包括你我的孩子），生下来都有一个完美的大脑，而不是像我们看到的假象：别人家的孩子怎么那么聪明？
1.
完美大脑
最能证明大脑完美性的是婴儿大脑的功能和发育过程。这些看似“无用和无能的小东西”，已经超过了最为复杂的计算机。
小孩子们学习语言的能力，使他们能够学习和理解韵律、数学、音乐、物理、语言学、空间关系、记忆力、整合、创造力、逻辑推理和思维，这些都是大脑左右皮层从一开始就具备的功能。
是我们自己教会了自己说话和阅读，可我们常常还在怀疑自己的能力。这说明，我们对自己所拥有得内在潜力一无所知，更不用说如何充分利用了。
全世界单位的教育系统内，人们只所以没以几乎没有时间去学习如何学习，是因为我们对于自己这台“超级生物计算机”—大脑的的基本操作规则一无所知。
这本书的目的是帮助你，培育、发展和挖掘自己的大脑潜力，并释放你天生所拥有的非凡脑力。
2.
传统智商与多元智力
这本书中打过一个有趣的关于“三寸金莲“的比方。
传统的智商测试并没有测试一个人的全部基本能力。就如同，认为”三寸金莲“反映的是自然状态下完全发育的脚的大小，这显然是十分荒谬的。同样，认为标准的智力测试可以测量大脑的自然能力，也一样荒诞无稽。我们的大脑，就跟那些女人的脚一样，由于错误判断与训练不当的原因，而受到了“束缚”，并没有得到完全的发展。
传统智力仅包括：语言，数学，空间。而当今，我们更应关注的是新的多元智力的模式。
多元智力，不仅包括传统的智力，还包括创造智力、社会智力、精神智力，身体智力、感官智力。多元智力的观念符合更我们解释的大脑的工作方式和大脑皮层的能力。
研究显示,一个传统智商分数高的人，不一定有思想独立、行为独立、审美独立、通情达理、表达流利、富有创造力。虽然，传统智商对我们很重要，但对智力阐释的不完整，这一点无可争议。
有必要说明的是，这些智力都与肌肉类似，可以培养和训练，每个人都有能力把每种智力发展到一个更高水平。
这听起来真得很鼓舞人心，特别是对我这种，爱人说我的智商为零的人来说，这个理念深得我心，刺激得我下定决心，要好好研读这本书。
同样，对于我们自己的孩子与别人家的孩子存在的差距，很有可能，只是不同智力方面的差距。
在你眼中别人家的孩子的父母，也许正羡慕你怎么拥有“别人家的孩子”。
实际上就是如此。
学习你这些学习的技巧至关重要。将颠覆你对智商余天生聪慧的传统认识，了解人类“普通大脑”的无限可能，与自身大脑的无限潜能。
3.
大脑的“使用说明书”
“哎呀，我回来是要拿什么呢？”
“我出来的时候关灯了没？门锁了没？”
“呀，又忘买葱了你！”
“咦，这个单词才学的，是什么意思？好熟悉，就是想不起来。”
我经常在生活和学习中碰到这种情况，相信也大家都有过这种类似经历。这个时候，我常说的话是：年龄大了，脑子真不好使了。
不要认为，随着年龄的增长，你的记忆里将衰退。也不要认为，在会议信息很困难的时候，你就永远不能够长久地记住任何事情了。
事实是：
这其中很大一部分原因是，你没有给自己时间停顿下来思考，以及你回忆的方法不当。你需要做的是完善从大脑中提取信息的方法。
这本书将教会你如何使用你的大脑这个“知识管理者",以及如何提高你的学习能力、记忆力和创造力，从而最大限度地发挥你的脑力。
读完这本书，你将更深入地了解大脑的工作方式，可以不断加深对自我的认识，并形成自己的思维方式。
那么，未来你自己和你的孩子能踏上创新学习和创新思维的旅程，发掘你的大脑潜能，帮助你“启动大脑”吧！
今日起，我会在亲子阅读系列每一篇文末，加一个亲子小剧场，记录肖恩值得纪念的瞬间、成长点滴和我们特别的相伴时光。
亲子小剧场
1.
肖恩：妈妈，今天是放假第几天？明天就要上学了吗？
肖恩妈：第三天。明天还可以休一天。怎么了?不想上学了吗？你不是一直都喜欢去学前班吗？
肖恩：哦。我喜欢上学前班，可是我更喜欢放假，因为上学要学习。
肖恩妈：咦？现在你就不想学习了，昨天是谁说的我要好好学习，长大了要当英雄的？
肖恩：我说的呀！不是我不想学习了，是我觉得上课的时候，老师和我在家的时候一样，说好多话。我们都不能说话，就她一个人说，说的我都烦了。
肖恩妈：哦。那你想怎么样上课？
肖恩：我想老师说话，我们也可以说话，我们和老师一起说，那就有意思了。
肖恩妈：可是，你想，你们和老师一起说，你们能听到老师说的话吗？
肖恩：能呀！想听就能听得到。
肖恩妈：嗯，你说的也有点道理。但是，现在上课就是这样子，只能让老师是一个人讲，怎么办？
肖恩：那也没有办法，随便怎么上都行，怎么上都行。我去玩啦，不要烦我啦！
（画外音：我想大多数宝宝和肖恩的想法一样吧！他们不想上课，主要是因为上课的时候，老师让他们不要动，不要说话，保持安静吧！对于这些喜欢上蹿下跳，奔跑吵闹的孩子们来说，这真的是太不容易了。）
2.
今晚6:30—8:30，排除一切杂事杂念，专心陪肖恩看完宫崎骏的《天空之城》。电影很美，音乐很美，很久没有与宝宝一起，享受这样一段安静的时光了，特留照记之。
