语文是百科之母，很多孩子也会觉得语文好学。但是真正能够学好的同学比较少，那么，作为小学生如何把语文学得好呢？我觉得坚持做到五个勤，一定能够把语文学好。
第一勤读。“书读百遍，其义自现。”这话还是有点道理的。小学一年级的课文篇幅比较短，一般要求孩子每篇文章都能背诵。孩子只有通过反复读，多读，然后才能够速读成诵。在读的时候，要求孩子能够读出感情，能够读得流畅，能够读出它的节奏停顿。让孩子在读中能够领悟文章的内容，体会文章作者所表达的情感。
第二，勤思。读之后还要思考，要将读与思有机的结合在一起。通过读文章，要孩子思考，这篇文章，写的是谁呀？他在什么地方，做什么事啊？他感觉怎么样啊？等等之类的。或者是这篇文章，描写的是什么时候的？什么地方的什么景色？你对他有什么样的感觉？读完之后，思考之后能够用自己的语言，把问题的答案说出来。
第三，勤写字。小学生要求掌握的生字还是有一定的数量的，每一课后面，都规定有必须掌握的生字，当然除了一类字还有二类字，每一个字的间架结构笔画笔顺都不一样，那么这就要求孩子除了多读文，还需要多写字。通过写字，能够把汉字写漂亮，写工整，还能够记住每个字的笔顺笔画。为以后能够在作业当中迅速的写出每个汉字打下坚实的基础。
第四，勤观察。生活中有许许多多的东西值得我们去观察，要教会孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用手去触摸。并且让自己观察到的东西，用语言把它表达出来。比如说，要还叫孩子观察一个自己的一个心爱的玩具。要让孩子说出这个玩具的名字、形状，它的颜色，它的使用方法，它带给你的快乐等。
第五，勤练笔。不管是读文章写字观察思考，最终要学会运用，要孩子能够用语言把自己所看见的听见的把它表达出来。这就必须需要孩子经常进行练习。最初可以让孩子用一句话表达。谁做了一件什么事？在什么地方？然后渐渐的可以让孩子练习，谁在什么地方做些什么事，他是怎么做的。再接下来，还可以让他写的更长一点，他在做事的过程当中，他有哪些动作？会有哪些语言，他会有哪些心里想法等等之类的，都可以写下来，这样通过不断的训练，孩子的写作能力就会加强。
如果孩子的语文成绩不够理想，做家长的能够坚持从这五个方面来指导你的孩子学习，我想孩子的语文成绩绝对会有突飞猛进的进步。
