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今天是笑薇读书营8月份开启共读的第一本书，我们将继续进行“认知升级”主题的学习，本周我们共读的书籍是2019年诺贝尔经济学奖得主阿比吉特·班纳吉和埃斯特·迪弗洛合著的《贫穷的本质》。

两位作者均为麻省理工学院经济学教授，阿比吉特·班纳吉曾获印孚瑟斯奖，埃斯特·迪弗洛被《经济学人》杂志评为“八大杰出经济学家”之一。

他们合著的这本《贫穷的本质》一书，也获得了《金融时报》—高盛2011年度最佳商业图书。

15年来，两人深入调查贫困人群最集中的18个国家和地区，探究引起人们贫穷的本质是什么，为扶贫工作者和希望脱贫的人提供了重要指导。

在纪录片《穷富翁大作战》中，记录了一个香港富豪体验最底层清洁工的故事。

他原以为凭借自己的才能和赚钱的能力可以让自己白手起家。

然而，事实是：他住在15平方米的出租屋里，每天拿着50元的工资，干活累到不行的时候，想得最多的就是吃上一顿好的犒劳自己，更不会去想下个月、明年的规划是什么了。

他每个月的工资除了房租、生活费之外，所剩无几，更别提靠着攒点钱做生意白手起家了，最终，富豪不得不提前结束了录制。

一个有能力的企业家尚且如此，我们普通老百姓想要摆脱贫穷，也是有一定难度的。

我们很好奇，到底是什么导致了人们的贫穷？

通过学习本书第一块内容——贫穷陷阱和吃饭问题，也就是书中第一章至第二章的内容，也许会让我们对这个问题的认识更深刻一些。

贫穷陷阱

一部分理论经济学常侃侃而谈一些“大问题”，比如：贫穷的最终原因是什么？穷人能够受益于民主制吗？ 外来援助可以发挥什么样的作用？

不同学派的人对这些问题常作出相反的论断，比如，一些学派认为援助穷人有效，一些则认为无效。那么，我们该相信谁呢？

在回答这个问题之前，我们先来了解一下贫穷陷阱。

一提到贫穷，很多人都会想到“贫穷陷阱”，什么是贫穷陷阱呢？我们首先来看下面这张图。

横轴代表的是今天的收入，纵轴代表的是明天的收入。曲线的形状像字母，又称为S曲线。

在对角线上，今天的收入等于明天的收入。

当曲线在对角线之下，意味着今天的收入低于明天的收入，处于这一地带的人会越来越穷，从A1点开始，顺延到A3点，最终在N点陷入贫穷。因此，我们将对角线以下区域的称为陷入“贫穷陷阱”的人。

在对角线之上，为处于“贫穷陷阱”以外的人，明天的收入会高于今天的收入，在某种程度上他们会越来越富有。从B1点顺延B3点，代表着一种可喜的趋势。

过去经济学家认为，只要给穷人资助一些钱，想办法让他们越过那条对角线，跳出贫穷的陷阱就可以了。然而，15年来，两位作者通过对很多国家和地区穷人的研究发现，事情没那么简单。

想要找到普适的答案，我们就要走出办公室，到真实的世界中去观察，从实际的角度去考虑，这样就能找到针对具体问题的解决办法，而不是空谈那些大问题。

比如，援助穷人的钱去哪儿了？用到什么地方了，钱最好的操作方式是什么？帮助穷人的有效方式是什么？指出具体存在的问题，给出解决的方案。

根据世界卫生组织统计，2008年因感染疟疾而死亡的人数达到了100万，这些感染者大部分来自非洲的儿童。

研究表明：人只要睡在经过消毒剂处理的蚊帐中，就能降低50%的发病率。那么援助者该如何向他们发放蚊帐呢？

是免费发给他们呢，还是打折卖给他们呢，亦或是全价卖给他们？

通过随机对照试验就能将这些问题得到解答。

接下来，我们来了解第一个问题，穷人的吃饭问题。

吃饭问题

大多数人都会认为贫穷的人吃不饱饭，联合国及各国的政策均表明：“穷人”常被定义为吃不饱饭的人，常把贫穷与饥饿联系在一起。

比如：帕克住在印尼的一个小村庄，他说了自己“贫穷陷阱”的形成过程。

他有一小块地，家有13个孩子，要盖很多房子。已经没有可用来耕种的土地了。他一直在做临时工，一年到头也干不了几天活，相当于处于失业状态。

帕克似乎别无选择，他将自己的问题归结于吃不饱饭，因此他才会虚弱无力，导致别人很少雇佣他。

这一“贫穷陷阱”的解释看起来无懈可击。

穷人买不起足够的食物，吃不饱饭，这才是造成他们效率低下、生活贫困的原因吗？

调查数据显示：食品消费只占农村穷人消费的37%-79%，占城市贫困人口消费的53%-74%。

很多像帕克这样的穷人，家里会买茶和糖，而这些并不会给他们带来很多能量。他们不注重把钱换取更多能量，而是会选择买一些口味更好的、价钱更高的食品。

他们将钱花在了节日上，婚礼上，买电视机，买口味好的食物，因为村子生活太过乏味，这些都是对美好生活的基本需求，因为这些会让他们感到开心，带来安慰，他们并非冲动消费，而是慎重考虑的结果。

因此，贫穷不是由吃不饱饭造成的，但饥饿的“贫穷陷阱”在某些情况下也是合理的。

那么，是什么真正导致了“贫穷陷阱”呢？

童年时期的营养不良是罪魁祸首。

营养不良会影响人们未来的生活机遇。比如，一项研究在农村随机挑出两组人，分为对照组和试验组，对照组给他们发安慰剂，实验组则给他们定期补充铁元素。实验组补铁后每年的收入增加了46美元，而买这些铁元素仅花了7美元，这是很划算的。

再比如吃了碘胶囊的孕妇生的孩子比那些没有吃的孩子，成绩要高出7.5%。

孩子们在童年时期的营养，将对他们的未来产生决定性的影响。但穷人不知道营养的重要性，穷人选食物时，主要依据的是口味，而不是价格和营养。

那么，这些问题该如何解决呢？作者给出的建议是：

第一，政府或一些组织向孕妇及儿童进行直接的营养投资将产生巨大的社会回报。措施包括：向孕妇及儿童发放强化食品，对儿童进行学前抗蠕虫预防，鼓励父母为补充营养而消费等。

第二，食品技术领域的任务是，在人们喜爱的食物中加入额外的营养素，生产出一些富含营养、美味可口，同时适合在各类环境中适合种植的粮食新品种等。

最后，总结一下本节的内容，我们主要学习了“贫穷陷阱”的概念以及穷人的吃饭问题。

“贫穷陷阱”意思是今天的收入低于明天的收入，真正导致贫穷陷阱的根源是：童年时期的营养不良。

作者给出的解决办法是：政府向孕妇及儿童发放强化食品，鼓励父母为补充营养而消费等；食品技术领域的任务是，可向人们喜爱的食物中加入额外的营养素，生产出一些富含营养的食品。

好了，今天的内容就到这里了，更多精彩都在书中哦，大家快去阅读吧！

明天我们将了解穷人在健康和教育方面面临着哪些问题。

期待明天早晨，我们继续共读，让阅读，点亮我们的人生。

引导思考：通过今天的学习，请你思考以下几个问题：

1.穷人真正的“贫穷陷阱”是由什么引起的？

2.为了帮助穷人跳出“贫穷陷阱”，相关人员应该采取哪些措施呢？