——记湖南省娄底市姚家村支教行

当车子驶出晨雾重重的山谷，短短15天，如梦一般的支教生活终于结束了，眼泪汪汪的小孩子们渐渐消失在我们的视线中。

此时再次回想自己当初支教的初衷，扪心自问：“我们短期支教的目标达到了吗？”我可以毫不犹豫地说：“达到了！”

“青春因奉献而精彩。”这是志愿者永远不变的初心。

还记得，支教出发前，我一直觉得我支教的目的无非是教授给他们一些平时在学校学不到的知识，并给他们带来了一段美好的回忆。我还曾经有些惶恐，因为我并没有兄弟姐妹，可能会觉得与小孩子的相处没那么容易，“我能与他们很好的沟通交流吗？我能成为他们喜欢的老师吗？”

逐渐地，在与他们的相处与接触过程中，我发现很多孩子比我更主动，他们下课后会缠着你，找你玩耍聊天，这样的话，就进一步的增进了彼此之间的距离，那一刻，我感觉我们就是彼此的好朋友，而不是师生关系。

我在知乎上看到了一段描述支教的话：“孩子成长的路上，需要的不是一个板着脸教自己守规矩，一题不对就怒目相对拳脚相加的老师，而是一个可以陪她成长、分享知识、经验和见解的哥哥姐姐。在电话刚刚开始在农村安装，大头电脑还只是用来玩扑克的岁月，这些支教的哥哥姐姐们送来了望远镜，不仅仅让我们透过它清晰看到对面山头院落里的老母鸡，更给我们展示了他们所看到的世界。”现在看到这段话，真的有一种想哭的冲动。现在几乎任何一个村子都通了电，通了网，他们可能没去过什么很远的地方，但很多可以通过网络去了解，我了解到很多孩子也喜欢打王者荣耀，吃鸡，女生很多喜欢看奔跑吧兄弟，刷抖音，看起来和城里边的孩子差不多，都可以“很好的利用网络”，这是网络的发展带来的好处。但我们却要告诉他们认识世界不能只从这个虚拟的网络中窥探，更应该好好学习，将来亲自去拥抱世界，用自己的足迹去丈量生命。

支教的日子里，孩子们每天都来得很早，当我睡眼惺忪准备去洗漱时，他们可能背着一大包菜来到了学校，喊一声：“老师好！”然后卸下书包，睁着大大的眼睛，笑嘻嘻的指着书包告诉你：“包里有菜！”，我们会揉一揉他们的小脑袋，真的都是特别可爱、真诚的孩子们呀。

上课时，小班和大班的情境完全不同，小班孩子们发散性思维特别厉害，“老师！我见过狼人！”“我坐过公交车！”“我家里有飞机！”“我家里有地震留下的裂缝！”他们总是能说出很多很多不着边际的话，让我哭笑不得，虽然这样子很容易带跑我自己上课的节奏，但有时我又很愿意让他们讲出自己的想法，这些丰富的想象力才是这些小孩子拥有的最宝贵的宝物啊，天真就是他们的资本，我们要做的就是正确的引导他们发挥这些想法。而大班的孩子，我觉得是非常聪明的，他们吸收知识的速度非常快，而且总是能问出一些很有价值的问题，几个优秀的同学比如说艳红，奉文是我的课堂上最积极的反应者，佳欣，广生则是头脑中非常有想法的孩子，懂事，下课后，一声声“佘老师”总能让我的内心微微触动，成为他们的老师于我而言真是一件幸运的事情，同时也让我明白了肩上的责任之重，一定要好好做才行啊，才能不辜负他们的喜欢。

姚家村是一个民风淳朴的小乡村，当地的村民对我们也很好，邻居家阿姨把浴室借给我们用了两个周，我们菜没有了，周边的村民也很大方的送给我们很多菜，湖南乡音纵然难懂，也化作这些美好善良的人们总是那么让人难忘。

来到一个交通不便的陌生地方支教是一件不容易的事情，我们一行九人，各司其职，互帮互助，团结一致，才能克服支教过程中一个又一个困难，队友们事无巨细，什么都操心的向队长，做饭好吃的，上课很有台风的全能亓副队，漂亮可爱，很受学生欢迎的瑶学姐，沉稳细心的谭大佬，机智搞笑的“守夜狂魔”琛老乡，善良温柔的梦琦，有点帅有点细心的锦皓，做饭也很好吃的好基友杨浩，都是很有趣，又很能干的小伙伴们，简单少样的菜也能翻出新花样，纵然是艰苦环境，也能飘出生活的芳香。

再也不会在一个薄雾氤氲的清晨，去叫醒队友们吃饭了。

再也不会在学生们的注视中走上讲台，翻转那个小小的地球仪。

再也不会在坐在走廊尽头，欣赏瞬息万变的夕阳。

再也不会拉着她的手，摸着他的头，听他们讲身边有趣的故事。

再也不会在沉沉黑夜，与队友畅谈，分享每一天的感动与惊喜。

。。。。。。

罗曼罗兰说，“一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。”

此刻，我们只希望所有的孩子都安好，希望他们能够走出山村，去看看世界。他们和城里的孩子没有什么不同，我希望我们带去的，哪怕很微小，也能带给他们一些改变。

与他们相遇，真的好幸运。那些人，那些事，那个地方，我将终生难忘。

我们的青春，他们的童年，在花香四溢的山顶小学里，灿烂碰撞，群山回响。