前几天看了《带着孩子一起学唐诗》，昨晚便给小朋友讲了起来。
野人送朱樱
唐代：杜甫
西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。
数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。
忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫。
金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。
一首《野人送朱樱》讲到乡野之人给杜甫送来了樱桃，因而引发了他怀恋在大明宫时受到恩赐时的樱桃，杜甫是孩子熟悉的诗人，说到杜甫所以孩子挺有兴趣。讲到了唐朝的大明宫，唐朝的长安，讲到了李渊与李世民父子间的故事（父与子），讲到了“安史之乱”后唐朝从鼎盛时期转为衰败的局面……
反思：虽然这首诗孩子记不住，但由这首诗所延伸出来的内容对于孩子以后的知识积累还是有帮助的。期间发现只要我讲的有趣点，故意设置悬念的地方，他就会马上提起兴致并提出问题，比如：长安是真实存在的吗？当李世民为李渊硬兴建山庄让起来避暑时的情景？大明宫是什么样子的……等等问题。
这种感觉真的挺好的，陪孩子学习的过程中受益最多的应该还是自己。
