1.一家三口“奇葩说”的日常
女儿7岁，迷上《奇葩说》了。
她不只每周都看，还会边看边点评，看完还要拉着我和她爸继续辩。我37，她爸43。
于是，每周末，我们家的7岁、37岁、43岁都会展开一场跨年龄组别的随意的混战，家里还有一个2岁不到的，负责旁听并捣乱。
这周大家在讨论要不要邀功。7岁从辩论伊始到外场续辩时，立场都很坚定：邀！为什么？邀才能更好的领工资啊。不邀功会怎样？不邀功会像不哭的孩子，没奶吃啊。这观点也是无可置疑。
辩论嘛，总要质疑点什么。37岁说：那不哭的孩子可惨了。
7岁说：你看小弟，小时候没奶吃就哇哇大哭，不只是没奶，他有点不舒服就会哇哇大哭。那些不哭的，就让他饿死。
37岁说：你这也太狠毒了吧。不哭的就让饿死？你知道爸爸小时候刚生出来的时候不会哭吗？他不会呼吸。大夫拼命抢救。
7岁嘴硬：他不哭，也让他死掉吧。
37岁说：他死了就没你了。别随便让别人死。
7岁：我不是你生的吗？和他有什么关系？
37岁：你是妈妈的卵子和爸爸的精子结合诞生的，没他就没你！（突然转向性教育，我也是始料不及，软肋、软肋呀。）
7岁：卵子、精子在哪里？我怎么没看见？你们生小弟的时候，我怎么没看见？
37岁，大脑蒙圈搜寻信号中......
43岁上场，看了一晚上“猴儿子”的43岁精疲力地说：你能看见皮肤细胞了吗？精子卵子也都太小了，看不见。——这状态不是他通常的表现，上次回家听到康永说要感谢生活的暴击，上去就两个字：放P......今天被儿子折腾地太累了。
43岁转移话题：我问你，要邀功得先有功啊，你有吗？
7岁：我有啊。
43岁：你有功你要表现，你有错，你表现吗？
7岁：不表现。错是我们大家犯下的......
37岁：那你会没朋友的。不过，这也是个思路，有功就邀，有错就认，坦白、直接的个性也很好。好时邀功配上坏时认错，估计就不招人烦了。
43岁：还是别邀功了，功过都是可以查出来的，没必要。
37岁抢话：这话我可不爱听了。——反对党上线，其实我本来也没啥观点，但就是喜欢做老公的发对党，嘿嘿。
这一当反对党，才思泉涌。
37岁继续：我举个重磅例子。我学生在外资酒店实习后告诉我，在那儿，上司是不会主动给你加薪的，你要加薪，就得自己找上司谈，说说你有多好，谈完后，一般都给加薪。
再来个重磅例子。还是你给我说的，你看新闻，美国一地区有俩孩子入围美国奥数决赛，但去参加决赛要买飞机票、要住酒店，有花销。这两家人就联合在社区挨家挨户募捐，说自己参加比赛这个行动对社区有很大帮助，最后当地教育部门出了旅费。当时我们都被惊掉了下巴，还记得吗？（细节可能有出入，事儿就是这么个事儿。）
这是什么意思？这两个例子是什么意思？——有一种文明主张：人要为自己负责，凡事不能靠别人！凡事不能靠别人！凡事！凡事！所有的事~
重点连喊三遍，震住了场子。7岁和43都若有所思。
我突然又想起一件事，捶着老公说：你还好意思说。刚结婚的时候，你做的好的时候，你总得意地说出来，我当时就觉得不对啊，你把自己的好都说出来，我不说，就显得我很不好啊，所以，我也说——幸亏我也能说。想想我们结婚这么多年，对方是什么人、做了什么事，彼此心里都清楚，但有些事，好好坏坏，是说了才更清楚的，不是吗？
7岁，大笑；43岁，微笑。
他疲惫地坐下，搂着儿子，慢悠悠地对7岁女儿说：7岁呀，人要懂得表达自己。自己的好，肯定是得说，但得说得别人不烦。
7岁一脸不服气。
闹钟响，我报时：10点了，准备睡觉！
2.爸妈支持女儿当“奇葩粉”，这是语文教育的一部分
我一直觉得语文教育的核心，是培育孩子成为一个有想法的人，一个能生长出想法并把它用于生活、让生活更美好的人；大了，也可以把想法用于让世界更美好。
而在孩子探索并生长出自己想法的过程中，她会自发地产生学习字、词、句的欲望，并且学地生动。想法是本，字词句是末，本末不宜倒置。
而这种培育，需要渗透在生活中，渗透在对话里，渗透在一年365天，10年3650天的对话里。这种真人版的对话，与阅读、写作一样重要。
而《奇葩说》就是一个可以讨论想法、示范想法、生长想法的好的契机：它提供了多样想法的环境，这比单一好；它提供了笑着争论的环境，这比焦急好。
《奇葩说》是很好，但它会不会太过成人？适合孩子吗？
这个世界如此开放，没有爸妈保驾护航一起看《奇葩说》，孩子也会在周围大人的聊天里听到各种《说》......她听到，就会有各种想法，与其让她独自胡想，不如与爸妈交流一下，更安全，不是吗？实在有些不适合看的，家长还可以机智地进行儿童适宜版的解释，或者适时屏蔽，屏蔽......
而且，第四季的《奇葩说》的话题，也不太涉及婚恋，主打一般的社会话题，奋斗啦、环保啦，孩子都可以看——不过话又说回来，婚恋问题怎么了，孩子就不能看吗？孩子的爸妈就在婚恋，每一个童话里都有婚恋，我们大人害羞什么？直面吧。
当然，最重要的，是孩子喜欢看。她喜欢，我们就陪，随缘。
