这话怎么说？打个比方。孩子学走路摔了一跤，你不会骂他“怎么这么笨，连路都不会走”，你会蹲下来，扶他一把，换个姿势再让他试试。
可为什么一到辅导作业，这份耐心就没了呢？
说到底，是我们把“听懂”这件事的责任，全压在了孩子一个人身上。好像讲一遍就该会，讲两遍是恩赐，三遍还不会就是罪过。可仔细想想，讲的人难道没有责任吗？用词是不是太抽象了？例子是不是离他的生活太远了？节奏是不是太快了？这些，都是“教”的人该琢磨的事。
再看到孩子还是一脸茫然的时候，试着深呼吸，把那句已经冲到嘴边的“这么简单都不会”硬生生咽回去，换一句：
“没关系，是我没讲明白。咱们换个说法试试？”
或许效果出乎你的意料。你会发现，孩子紧绷的肩膀慢慢松下来了，那种惊慌的、随时准备挨骂的眼神，会一点点亮起来。
因为在这句话里，他没有被否定。
他没有听到“笨”，没有听到“懒”，没有听到那些让他抬不起头的话。他听到的是：这不是你的错，是我们之间的翻译出了问题，咱们一起修。他终于可以放心地承认“我没懂”，而不用靠沉默、点头、假装会来保护自己。
更重要的是，这句话悄悄改变了他对自己的看法，他不是笨，只是还没找到那条适合自己的路。路不对，换一条就是了，人没毛病。
有这样经历的孩子，将来遇到听不懂的课、学不会的东西，第一反应不会是“我不行”，而是“换种方式再试试”。
家长咽下去的是一句话，还给孩子的是一生的底气。
