“但行好事，莫问前程”这是郭德纲对儿子的忠告，也让我飘忽摇摆的心安定下来。当初我不甘心放弃自己的专业回来做一名乡村教师，我的老师说你回来做一名教师，在工作中继续学习专业，借助学校的平台资源，在帮助孩子们成长的同时也能成长自己，何乐而不为呢。回来后我从事数学教育，深得学生喜爱，也取得了不错的成绩。疫情过后我接管了学校的心理健康辅导工作，这个工作繁琐复杂，辅导后的资料整理和档案建立耗费了我大量精力，但也让我从这繁琐的过程中有了很多的反思和成长。今天上完课后一名男生跑过来说：“老师，你还记得七年级的时候说过在八年级等我们吗？我以为你会在八年级的时候教我们，结果你没有。”“嗯，你这么希望我教数学，我真的很高兴，因为这是你对我的认可，让我觉得我的努力值得。”“你为什么要教这个呢？你自己也很累。”“嗯，因为现在还没有专业的老师能和我一起做这项工作，所以我觉得比较累。但是我做的工作对于学生来说是有意义的，所以也是值得的。”“嗯，老师你喜欢就好，那你也要注意身体，毕竟身体健康才是努力工作的本钱。”“嗯呐，好的好的，谢谢你的关心，真的让我很感动。”这就是我们常说的不懂事、不感恩、不知进取的学生，孩子们虽然没有华丽的语言和仪式感，但真真的是满心挂念着他们在乎的人。
当我们换个角度看孩子，他们都是可爱的天使，我们试着用正向的语言跟他们沟通，孩子也会慢慢的跟随我们发生改变，我们给他们关心，尊重和爱，他们也大多会跟着我们发生改变。
