去年9月，我开始了第二轮的小学陪读。在陪读过程中，根据教材内容和小豆包力力的阅读情况，在上下学期分别整理了两个和教材两相映照、相互补充的书单：
相对一年级，二年级这个书单的补充成分更大一些，因为随着识字量和生活阅历的增加，孩子的阅读需求也在变大。
结合教材内容，从以下几个方面列出相关书目，以虚构类、充满想象力的作品为主，亲子阅读和培养独立阅读能力并行。
植物动物、自然现象 01-04
生活智慧、与人相处 05-07
美丽的家乡 08-09
经典童话和儿童文学 10-12
☆☆☆ 鱼家书单｜二年级上学期 ☆☆☆
01
小蝌蚪找妈妈
第一篇课文是《小蝌蚪找妈妈》，这个故事，我家最早看的是毛毛虫童书馆鲁兵和陈秋草的版本，不过现在很难买到了。
推荐杨永青的版本，让孩子欣赏更完整有趣的故事和美丽的水墨画。
还有一个版本源自上海美术电影制片厂的动画片，57页，稍复杂了些。不过，动画片一定要和孩子一起看看（可到各大视频网站搜索）：
上海美影出品的《雪孩子》也看看吧，第20课的课文就是这个故事。
02
一粒种子的旅行
《植物妈妈有办法》，植物妈妈的办法很多很多。
在这本《一粒种子的旅行》里，安妮·默勒用生动有趣的文字和充满艺术感的插图介绍了更多植物的旅行方式，比如用精美的甜点来吸引帮手、利用匍匐茎爬到远处……
最后还有两页“找找看”，可以和孩子比比眼力和观察力。
安妮·默勒的代表作《世界上最温馨的家》曾获德国青少年文学奖科普大奖，这本获得了德国儿童图书Luchs大奖（本文题图即出自此书）。
03
是谁嗯嗯在我的头上
有一天，小鼹鼠从地下伸出头、开心地迎着阳光抒情的时候，事情发生了：一条嗯嗯掉在了它的头上！在小鼹鼠追查肇事者的过程中，鸽子、马、兔子等各种动物的便便被一一展示。
在好玩的故事中，从便便的角度了解不同动物的习性，很符合低年级娃喜欢搞怪的心理特点。
关于动物的各种有趣特性，还可以看看一上书单推荐过的《这样的尾巴可以做什么》。
04
七号梦工厂
除了对动植物的认识，还有几篇课文是关于自然现象的，如《我是什么》、《雾在哪里》、《雪孩子》和《风娃娃》分别涉及到水、雾、雪和风的特性。
大自然是现实的存在，可以为我们所用；同时，大自然也是神秘的。大卫·威斯纳的这本《七号梦工厂》获得了2000年美国凯迪克奖银奖，一个小男孩在帝国大厦的露天观景台遇到一朵小白云，从而开启了一段惊奇的旅程。原来，卷层云、高积云及所有的云都跟神秘的七号梦工厂有关……
一本超有想象力的无字书，有丰富的细节和线索等待孩子去探索、去发现。
05
约瑟夫有件旧外套
约瑟夫有件外套穿了很多年，变得破旧了。他把外套改成夹克，然后穿着新夹克去市场；接下来，夹克也被穿得破旧了，他又把夹克改成背心；然后……
这本荣获2000年凯迪克金奖的作品，源自一首意第绪民谣。质朴而富有韵律感的语言、利用多种媒材创作的图画，传达着积极乐观的人生态度和生活智慧，就像课文里曹冲称象的大妙计、爸爸给《玲玲的画》想的小妙招。
06
南瓜汤
在一幢古老的小白屋里，住着猫、松鼠和鸭子。他们一起玩，猫吹风笛、松鼠弹斑鸠琴、小鸭子唱歌。一起做世界上最好喝的南瓜汤，猫切南瓜、松鼠搅汤、鸭子放盐。
可是有一天，鸭子不再甘心只是放放盐，他要搅汤！松鼠自然不肯把汤勺拱手相让，抢夺过程中又打到了猫。在一场激烈的争吵和混战之后，鸭子离家出走了。
像不像孩子之间很典型的小冲突？好朋友难免吵架，吵架了又会如何？孩子们也许有许多共鸣。这本海伦·库柏自写自画的作品，获得了1998年英国凯特·格林纳威大奖。
07
鳄鱼哥尼流
直立身子走路的鳄鱼哥尼流遭到大家的排斥，但它并没有想变回普通人，而是继续保持好奇心，在看世界的途中跟一只猴子学会了倒立和用尾巴倒挂在树上的新本领。然后，再次骄傲地走回河滩……
我们的文化不鼓励个性和自我，但只有接纳自我、坚持自我，才会成长为一个完整的人。世界的进步，离不开这些探索者、思想者和有个性的人的能量。
四届凯迪克奖获得者李欧·李奥尼被誉为“老派的现代主义艺术家”、“二十世纪的伊索”，他的作品都值得反复共读。爱心树出过一套李奥尼的作品合集，14本，有平装，不妨收来慢慢读。
08
请到我的家乡来
第四单元的几篇课文写的是几个地方的美景，语文园地四的“识字加油站”是一张火车票，“我爱阅读”的内容则是画家乡。孩子大了，眼光自然会投向更广阔的外围。
说起画家乡、介绍自己的家乡，著名文学家林海音和台湾“绘本阿公”郑明进两位大师合作的这本《请到我的家乡来》是绝佳范文。书中介绍了五大洲二十一个国家，可以结合前后胡蝶页的地图，先和孩子一起认识一下我们所处的大世界。
还可以看一些有某地特色和风土人情的图画书，可惜目前这方面的优秀原创还不多，列举几本：
北京，中轴线上的城市（北京）
荷花镇的早市（江南）
那些年那座城（山东淄博）
苏和的白马（蒙古大草原）
09
小房子
很久以前，在城外很远的乡下，有一座小房子。小房子每天坐在山冈上开心地看风景，看日月星辰、看四季变化、看孩子们开心地玩耍。然而，有一天，小房子惊讶地看到一辆没有马拉的大车，接着又来了测量员、各种工程车……
这个故事有个美好的结局，但不是每个小房子都这么幸运。我们正在快速城市化的进程中，我们的家乡总是在变，让这本书在孩子--将来的建设者们心中留下些什么吧。
当然，无论从文字、绘画、版面设计的艺术抑或其它角度讲，李·伯顿这本获得1943年凯迪克金奖的《小房子》，都值得献给孩子。
10
亲近母语：全阅读（小学二年级）
亲近母语的出品，值得信赖。
二年级这本，选的有绕口令、儿歌、汉字故事、中国寓言和各国经典文学作品。篇幅短小，有拼音，作为独立阅读或过渡读物都很合适。
但就如序言所说，家长一定要再朗读给孩子听，让孩子在倾听中体会文本内在的美、激发内心深处的回响。
11
幸福的味道
这套以前叫“大师经典绘本”，重新出版不知为什么起了个这么难被记住的名字。平装，有6本格林童话绘本：睡美人、本领高强的四兄弟、画眉嘴国王、七只乌鸦、莴苣姑娘、幸福的汉斯。
作者费里克斯·霍夫曼是瑞士杰出艺术家、国际安徒生奖提名作家和瑞士青少年文学奖得主，这几本来自他为女儿创作的童话故事，文图都超美。
12
一年级大个子二年级小个子
带拼音的小说，关于友谊和成长，一部初版于1970年的作品。
没有什么说教和时代大背景，故事里都是小孩子的日常。在经历了一场去远处树林摘紫斑风铃花的历险之后，大个子正也明白了什么是“坚强”，秋代也坦然接受了自己的小个子。
“对于小孩子来说，差不多所有的路，都是第一次的路。”这些大人看起来也许是微不足道的小事，被刻画得曲折有趣、扣人心弦，可见古田足日的功力。
