有限的时间、无限的收获

在紧张忙碌的新教育培训的半天时间里,我领略到了新教育专家的风采,感受到了新教育所散发出的无穷魅力,仿佛整个人也发生了变化,对学生、对课堂、对自己的工作也有了新的认识。                                                  一、暮省,与心灵的歌唱                        “晨诵_午读_暮省”(包括晨诵,快乐读写绘,阅读),专家一一为我们清晰地呈现了一个和孩子同步成长的阅读路径,也是我们学习感受最深的。                                                          二、构建理想课堂                               

“构建理想课堂”也是新教育实验的核心项目,随着学习的深入,课堂三大要素,教材、教师、学生。用教材教什么,制订怎样的目标,学生在每个板块中的个体表现。                          三、教师专业阅读                                  阅读可以提高文化素养,促进成长,在学习中,黄校长的演讲之所以吸引人,之所以成功。就是因为他们好读书,并将读到的悟到的实践于自己的课堂,反复磨练。                                  所以,我认为,新教育的特点就是促进师生的共同成长。今后,我会取长补短,不断研究,不断探索,努力提高教育教学质量。

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