忙碌的一天又过去了，每天为了儿子的事头疼，婆婆总是说孩子太不懂事了，老公总是说孩子不听话了，或者行为不好了，就要打，公公也觉得孩子都是没严管，也许他们的内心一直还在怪我没教育好。
我真的不喜欢用孩子不听话，就打的方式，每次打完自己还要内疚，如果打能解决问题，那么这世界就没有让父母操心烦心死心，心碎的孩子了。一直很重视孩子的我，有时候真的觉得好无力。
每当我无力了，想找老公帮助的时候，结果他用的方式并不让我喜欢，有时候两个人为了孩子还要吵几句。
老师也把责任和压力压给家长，问了老师孩子在学校变现怎么样，老师用了嬉皮笑脸评价孩子，说升国旗的时候孩子爱讲话，嬉皮笑脸。孩子有点自以为是，不懂的谦虚。上课很随意！看着老师的评价全是负面的，更增加自己的焦虑。
听着老师的评价，我心里也很不舒服，我在想我是想要一个什么样的儿子，或者说我希望我儿子是个什么样的。现阶段我儿子身上有什么优点，有什么缺点。影响他成绩一直中等的原因是什么？为什么有老师眼中的儿子形象？
我需要好好去思考一下，自我成长上慢慢清晰，我想成为什么样的人，我想要什么样的生活，接着得花点精力思考我想要什么样的儿子。我认为的优秀孩子是什么样。
孩子目前最头疼的问题，就是写作业很慢，如果他在完成一项作业的时候，感觉他也没有偷懒，但是时间就是容易被耽误，不然就屁股这挪动一下，那个挪动一下，不然就掉了笔或者擦子。又或者写完一页就想要和你说话一下，不然就是自己不愿意去拼拼音，叫着要我给他读题目。
拖拉这个习惯，和几个人聊，好像每个孩子都有的现象。我问儿子，你不喜欢读书？他说喜欢，为什么？他说读书可以学知识，但是他不喜欢写作业，那能不写吗？他也知道不能，我告诉了他学习了知识后需要通过写作业来巩固知识。道理他也明白，可是每次一到写作业，总是爱拖拉，常常有一种感觉，他明明知道作业不能不写，但是就是不想写拖拉着到最后时间来不及，他也自己会害怕着急。
语文书不爱读，老师说读三遍，他坚决不会读四遍的那种。坚持的话，就跟你对抗起来。但是我也发现了不和他硬着对抗，拐个弯可能也会被我套路了再多读一些。
至于老师说孩子自以为是，不谦虚，这个是不是这样评价，我不懂，但是孩子身上确实有一点很有自己的主见，我老公评价他固执，就是儿子自己认为对的，他就听不进去别人说的，除非你在和他讲的时候不要直接说他是错误的，你只是用引导的方式，让他能愿意听你说，不然真没办法。
有些时候他也确实会有，这个简单那个简单，这个我会，那个我会。其实未必他会，但是他就不给你机会让你教他。
我儿子天生气质就是活泼好动型的，他很容易就主动和别人的小朋友打成一片，小的时候带出去游乐场呀，或者公园呀，只要我稍微的鼓励孩子就很容易找到伙伴，打成一片，去公园玩沙子没带工具，鼓励一下，他就会去主动问有没有愿意借他工具玩的伙伴，或者和他一起玩的。
老师评价爱讲话，嬉皮笑脸，我也不知道对不对，但是我自己经常有评价他很容易兴奋过了头。说着说有时候讲他，并不会听，因为他好像不认为这件事有你认为的那么不好。他会经常不知道自己错在哪里。
他很爱欺负他妹妹，在我们大人看来受不了，天天弄妹妹，有时候动作还大，每次都会和他说，动作不能这么用力，可是每次他都没记在心里。妹妹睡觉有一点声音就会醒，所以他一回家，奶奶就担心他大声，特地和他说小声，他就会经常做一些明明知道妹妹在睡觉，还大声说话。
感觉就是他经常不把话听到心里去，要不就是当没听见，要不就故意还反着来，就是根本就不重视你说的。特别是当他不喜欢谁的时候，他奶奶一开口他就反抗，奶奶总是爱唠叨，爱管爱说还爱骂。感觉对我就还好一些，没被惹生气的话，一般他不让说的时候，我就闭嘴，过会再和他说。我不会一边帮着他，一边又说他。
一直以来都是说不喜欢语文老师，语文老师应该很凶很严的那种，所以他不喜欢，今年难得和我说了一句，妈妈语文老师也有好的时候，说好像大家什么做好了，他就对我们很好。我赶紧说，对呀，妈妈和你说的没错吧，语文老师其实很好，是你还没有发现。
通过自己的发现总结孩子，有几个缺点，孩子有害怕困难，害怕失败，不敢挑战，对于学习根本就没有形成自主观念和安排计划。没有激发起孩子对学习的主动探索的兴趣，脾气大了些，不够温柔。没有时间观念。内心拒绝反复训练，刻意练习，这些都是学习优秀必须具备的品质。
上周，和老公聊天的过程中，说到我花钱了几千上那个年目标课，一直对我意见很大，我儿子在边上就和他爸爸说，爸爸花在学习上的钱，没关系的，以后会赚回来的。学习会有知识，知识可以赚钱。
被我打的时候，也会说不要打我，用沟通的方式解决问题，当我听到这样说的时候，内心也是又喜又怒，我说刚刚一直用沟通，你不愿意，既然你不喜欢用打的方式，那就要让沟通有效果。
其实在生活过程中，父母的价值观在慢慢的一点一滴的渗透在孩子身上，我经常说的一些话，他其实会听进去，只是可能没有给孩子足够的时间，自己父母就已经发飙了。
发朋友圈，别人觉得说我带孩子带的好，朋友圈看到的只是部分，我为孩子操心真的费了好多的心思，我感觉自己全身心都到孩子身上了，特背别是儿子，这一年过的并不轻松呀！但是我相信我会越来越好，孩子也会越来越好，很多人眼中优秀的人，在《幸福的童年》这本书里说的我们认为的优秀其实只是正常的人，所以樊登老师说，我们大部分人都是不正常的成长。尽自己最大努力，让孩子健康顺利的成长。
天天写的是儿子，女儿都没写过，女儿快周岁了，我要再周岁之前，也得给孩子留一封信。
