我是特训学校的心理老师，有十多年的教育经验，希望给到您专业的帮助。您可以跟我说一下孩子的情况，我们大概需要花半个小时进行沟通，分析孩子的问题。您现在时间方便吗？
那您这个手机号码是微信号吗？我们加一个微信，咱们先了解一下学校和初步认识一下。
Q1你们在哪里呀？
我们青少年特训学校，遍布全国多个地区。您是在哪个省哪个城市？
有的，我们在湖北省、河南省、河北省、天津市、浙江省均有校区的。也是全国青少年特训学校之中，转化率之首。
央视也重点报道了孩子到我们学校来的学习转化情况。招收10~18岁网瘾早恋叛逆不爱学习的青少年，予以心理辅导；行为规范、道德法制的矫正；通过【心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导】5位1体的教育模式，走进孩子的内心、解决心理困境，从根本上改变孩子的不良习惯。树立正确的学习目标、激发孩子自驱学习的动力、以及吃苦耐劳的道德品质。
Q2你们学校多少钱？
我们学校大概3~5万，这个根据孩子的具体情况，以及严重程度而定，您给我说一下孩子现在是什么情况？出现了什么问题？
Q3不上学家长说不动，老师教不了的孩子，都是来我们这里锻炼蜕变啊。
沉迷网络很难改：——对网络要有个正确的认识，通过我们心理老师走进孩子的内心，加以正确的引导啊。
Q4游戏成瘾的原因有哪些？
专家认为，从患者自身因素来分析，游戏成瘾主要有以下三个原因：
缺乏自我控制能力。青少年未能形成完整稳定的世界观、人生观和价值观，对新鲜事物好奇与探究的欲望十分强烈。少数人经受不住其他玩家的蛊惑、宣传，在猎奇心理的驱使下，往往因为自制力薄弱而深陷其中。
沟通和社交能力低。孤独感和网络游戏使用的增加呈正相关。自卑造成孤独，难以与人建立良好的人际关系。有的人因为内心压抑，通过玩游戏可以得到宣泄和释放，在虚拟世界获得满足感。
存在焦虑、抑郁等心理问题。游戏成瘾是患者焦虑、抑郁症状的表现之一，患者将打游戏作为缓解焦虑、抑郁的重要手段，与“借酒浇愁”类似。
Q5孩子到你们学校改不改得好？
我们学校这边是专门针对网瘾不爱学习不正确的三观以及行为习惯不良给他纠正过来啊。同时也会对你们家长进行辅导，也需要家长的积极配合。您愿意配合吗？？？
——只有通过学习才能打破这种局面，孩子的成长只有一次，而你孩子的这个年龄现在也等不起了，等到所有的已经形成定局就迟了，到时候花多少钱都弥补不了。
Q6孩子在学校一分钟都呆不下去，孩子已经丧失了自制力。
对的家长，如果一个人丧失了自制力，您说的再对，他也很难去做到了。进而转化为对自己的失望、对家长的敌意、对学校的怨怼、以及对社会的不满。甚至焦虑抑郁、发展成边缘化人格特质。很多《青少年犯罪的》都是小的时候父母教育方式不对；大了父母管不了；成年后，最终不管教造成的！！！
Q7所以，你们家长得赶紧干预了啊，越早干预越好！！！
8-12岁是我们青春期的早期，很多行为思想是来得及纠正的啊！只是你们家长根本没办法，现在社会又很危险。避免孩子的人生偏离轨道，越滑越远。所以我们国家才建议建立我们学校这种专门学校，作为国家教育体系的组成部分啊！！！
就是给“边缘化”的青少年，一种“保护”
我们学校是军事化管理，避免孩子情况返复，没有周末以及寒暑假，直到纠正好了，孩子回去了，有人生目标、学习动力、感恩父母、勤劳积极的品质啊！
通过【心理辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导】5位1体的教育模式，走进孩子的内心、解决心理困境，从根本上改变孩子的不良习惯。树立正确的学习目标、激发孩子自驱学习的动力、以及吃苦耐劳的道德品质。
军训：（克己自律、恪尽职守）
站军姿、这个过程，固定一个姿势，头胸腿脚都有固定的标准，一开始孩子会有情绪，难受痛苦烦躁啊，但是不能违抗，所以首先教会了孩子控制自己的情绪，消化自己的情绪。
（静态的环境、才能让自己心静下来，恢复宁静）
自我对抗（教官的规则、跟自己身体的痛苦对抗）就会去思考。
一人犯错全队受罚（对集体荣誉的热情，培养了同学之间的友情）担心没面子、和同学的眼光、对同学的影响，
就会想调整自我，经营自我价值。让自己获得同学的、集体的认可。培养理想的思考能力，对抗思想上的惰性！
抗挫能力、理想思考、经营自我在环境中的状态。构建自我价值。
