今天听了一节课，听课的感受，发觉的每位老师都有跟学生的相处方式。我现在会觉得在跟另一个班的距离有点太近，以至于他们在我的课上，有些肆无忌惮了。有些把持不住，距离太近了，该想想该用什么方式让他们得知，下课时可以嬉笑，可是在课堂上要有课堂的样子。
这是一节不太完整的语文课。我感知到男老师身上的魅力，他用着幽默的语言，调动着学生的学习兴趣。同时课前抽背的点子，值得去借鉴，以及娓娓道来的亲切感。
但也存在很多不足。首先因为是公开课的缘故，孩子们多少有些紧张，有些不敢发言，这是正常现象，而班主任也没有给予及时的肯定，让学生有些害怕，紧张。应该可以给予更多的肯定与赞扬，增强学生的自信心。
其次，由于学生基础薄弱，在复述故事情节时，花费过多时间，以至于教学目标没有完成。这部分可以选择配合图片，配合填空类的句子，让学生有个脚手架，更快的理清小说结构。
再次，对于感知称呼变化时，教师的示范朗读值得学习。
最后对于其他老师的点评，有借鉴之处。点评时，需要有条理，需要有针对性，也需要提出有建设的意见，其中对于邓老师说的一切都要为课堂服务，如介绍小说类别时，其他可不讲解可以紧扣小说巨匠的作品谈一谈。
一切的其实都老师精心准备过，莫名想起一切皆设计。
