2020年7月15日 星期三 阴 亲子日记（866）
7月11日晚7点30分，第三实验小学孝德楼四楼多功能厅灯火辉煌、高朋满座。家庭教育专家、全国家校合育联盟发起人武际金给大家做了一场名为《做会听话的父母》的视听盛宴，共有13 多万人收看直播。
开头的时候，现场播放了第三实验小学的宣传片，里面的许多图片深深地打动了我。因为这是女儿的母校，我曾经参与家委会的建设，见证了家委会从形式到真正参与学校工作的全过程。
这几年，第三实验小学作为全国家校合育联盟的加盟学校，在庞立战校长的带领下，走上了发展的快车道。校园焕然一新，教学水平直线上升，家长满意度大幅提高。
在主持人的隆重介绍下，武际金校长开始了他的精彩演讲。每次报告，他都会从“道”和“术”两方面进行讲述。
武际金校长用“三杯米饭”的故事让家长深刻认识了“爱的语言”的力量。
他首先引领家长们“悟道”，用“滚石上山”和“在夹缝里生存”的生动图片让家长们深刻领悟了什么是“自由”，明白了真正自由不是“放任自流”，而是“逆流而上”。
他告诉家长们：教育的目的是“自立”，“尊重基础上的关系”是让孩子“自立”的前提和基础，让家长们明白了“关系重于教育”的道理。
他从“爱”的话题谈起，告诉家长们“爱与分离”是永恒的主题，最终目的是孩子的自立。
他说：家庭是一个“共同体”，爱是唯一的“两个人的课题”，在家庭当中只存在“我们的幸福”，并用“爱、分离、自立、家庭”四个词语深刻分析了家庭教育的本质。
从“术”的角度，武际金校长深刻分析了亲子沟通障碍的根源：不会说话，不会听话，不会相处；不懂教育，不懂孩子，不懂自己；水到渠成引入了“做会听话的父母”这一主题。
武际金校长从家庭沟通的模式谈起，为家长们讲解了“先跟后带”和“启发式提问”两种技术的操作要领，让家长们明确了“家庭沟通的真谛是建立爱的链接”“家庭沟通的目的是实现共赢多赢”，其有效路径是“把问题转化为事情”“把空想落实于行动”。
他用生动的案例为家长们分析了“听”的误区，告诉家长们要“因其言，听其辞”，并从倾听的三个要素“尊重、接纳、同理心”就如何有效与孩子沟通做了深入分析。
他告诉家长们：要清空思维，远离干扰，把存在空间让渡给他人，当思维控制的你的行动时，冲突和矛盾将不可避免。
他从“情绪、想法、动机”三个方面听懂孩子内心的“弦外之音”，并通过“跟随训练”的生动案例，常规反应和反映式倾听的实例对照，让家长们掌握了倾听的“实战技术”。
最后，武际金校长与家长们进行了精彩互动。我的问题是，考试临近，女儿经常做作业到深夜，我让女儿到11点就睡觉，作业做不完就不做的方法的方法是否正确？武校长回答，成长重于成绩，牺牲孩子的睡眠时间换取成绩的方法不可取。况且孩子睡眠不足，第二天上课精力不集中，听课效率差，得不偿失。
