58011-何英
今天又给孩子读了一次《玛德琳》，巴黎有一栋老房子，房子外墙爬满藤萝，房子里面住着十二个小女孩，她们常常排成两排…这看似没规律可寻的语句，却能打动3-5岁的孩子，她就能牢牢地记住这些。整本书表面看着玛德琳就是我们大人眼里顽皮捣蛋的孩子，还是个女孩子，是那种不懂事、不听话、大人都不太喜欢的女孩子，可偏偏可以得到孩子的青睐，看到玛德琳过桥是用友平衡木的方式，孩子一下就笑了，因为平时她们也会这样；玛德琳住院可以有好多礼物，其他孩子们也都想住院了，把孩子的模仿心里描述到了极致，孩子又笑了；整本书真的没什么好的可以教导孩子们的吗？不是的，最简单的12个小女孩，玛德琳生病就变11个了，孩子们很容易就记住了12和11的关系；玛德琳生病其他孩子去看她，表现出来的分享、友谊；玛德琳不怕小虫子的勇敢，一个人时的孤单，她的乐观，都是我们可以引导孩子们的地方。今天读完真感觉一下读到重点，印证了绘本真的读一遍不够真理。
