19120程思思
如何读图画书(之二)
上一篇文章谈到读图画书时父母的角色、心态、方式。今天要分享两个具体方法。
首先，大人不能只读文字。儿童与大人的阅读习惯是不一样的。大人看图画书，是通过看文字，再看配合文字的图画来理解故事，而不识字的儿童则是通过看图画听故事来理解故事。如果不了解这种阅读差异，那么大人教孩子看图画书的方式就会有偏差。例如，孩子会从有图画的地方开始看故事，但大人却会跳过这几页（封面、环衬、扉页和封底），从有文字的地方开始看，结果遗漏了非常重要的信息，故事变得不够完整。
其次，引导孩子仔细观察细节。除了用耳朵听故事，还要用眼睛观察图片。图片的信息量有时候是文字内容无法全部涵盖的。例如，方素珍老师最新的作品《玩具诊所》，画家郝洛玟老师画出来的每一幅图画都极大的丰富并拓展了文字的内容，河马爷爷趴在窗户上对着玩具编故事，吸引了各种动物，郝老师画出的是十种动物，而且数字成递增状态。这时候大人就一定要脱离文字，带着孩子去观察和发现小动物们。孩子通过看图画，在脑海中想象故事动态的画面，这种将语言变成画面的能力，可以培养孩子通过文字理解语言的能力。
