牛式唠嗑体2019-82

看着眼前因为收拾厨房而摆到桌上的书，发起了呆。

蹭地暖堆到厨房的书实在太多，以至于搬出来的时候很是发愁。餐桌上，电视前，书桌上，床头，飘窗，冰箱旁，书架……

能堆的地方，几乎全用上了。

因为太多，所以没有分类。

孩子的书和自己看的混在了一起。

商业与童书齐堆

漫画共鸡汤一道

好处不是没有。随手翻开《敏捷革命》，发现作者很是厉害：

《敏捷宣言》的起草人之一，被誉为“Scrum之父”。毕业于西点军校的他，曾经作为美国空军战斗机飞行员完成过100次飞越北越的作战任务。他还是斯坦福大学统计学的硕士，科罗拉多大学生物统计学的博士。

妥妥就是一个我喜欢的那种跨界牛人哇。

何况，这《敏捷革命》还是他的代表作品，教我们如何用20%的时间来创造80%的价值。

（说到这里，我相信有人又要被种草了。下单之前，我建议你先看到最后😂）

其实，买再多，不看也是白搭——除非你像我一般，坚信如今看得懂看不懂的东西，在未来某一天会给自己和孩子带来价值，有还算充足的地方可以堆放，那就买吧。

跟你分享书中我觉得很多人都能用上的方法：

找到最有价值的20%。

具体的做法是这样的（可能见多识广的你，会觉得是陈词滥调）：

1⃣️清楚自己要做一件什么事，要达成什么成果。

2⃣️拟定待办事项清单，检查2遍。

3⃣️对待办事项做优先级排序：把价值最高风险最低的事项排在最优先的位置。优先级不是一成不变的，要动态调整。

4⃣️要做好排序，你需要有“产品负责人”般明白各个事项价值的能力。

5⃣️根据OODA循环，以最快的速度着手一个产品中最有价值的部分。

这些能力包括哪些？

👉首先，你需要有全局思维，确保整个项目流畅进行，把团队（自己拥有资源）的效率转化成实实在在的价值和生产力。

👉其次，你需要在相关领域掌握丰富的专业知识。至少，需要有一个框架思维，明白关键要务在哪里。（这很难有捷径，如果非要找：主题学习+向高手求教）

👉要有做决策和为结果负责的担当。

👉跟人合作时，不仅说做什么，还要谈愿景，让别人知道为什么。

👉系统评估价值和风险的能力。

每一条，展开都可以是一个主题写很多。不过，我还想跟你说的，是着眼全局的“决策回路”：

观察-导向-决定-行动

这个决策回路，在空军称为OODA循环。因为发明人是“疯狂少校、40秒包以德”，也被称为包以德循环。

O：observe，观察。看清外部情景的变化，我的理解，就是增加尽可能多观察的维度。

O：orient，导向。前面的观察，是为了创造尽可能多的行动选项。没有选择，常常是痛苦的。

D：decide，决定。两个OO结合，产生了决定。

A：act，行动。决定催生行动。

决定和行动的效果，又反过来检验了我们的观察是否全面。这些反馈会帮助调整观察的视角，动态调整优先级，把焦点总是放在那些更重要/有价值的事情上来。

这样，就形成了一个反馈回路，让我们不断提升。

回到刚刚提到的种草和主题学习的问题。

我们真的需要购买一本书吗？是也不是。

是。

是有些书真的很经典很有价值——要留意，这个经典，对于不同行业和个人，可能是不一样的。

不是。

是因为网络如此发达，只要你愿意，完全可以用”关键词“等信息，光是通过网络的资源就完成一次主题学习。

有时候，我们买书，不是为了学习，只是为了拥有那种“我看过而且已经懂了”、活在假象中的虚荣心罢了。

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这是给看到最后的你的福利，“40秒包以德”由来的八卦：

曾任美国空军武器学校6年教员的包以德，为了灭被选拔到这个学校的美国空军最优秀的飞行员的目中无人的威风，让他们愿意听自己讲课，包以德让学生开着战机跟在自己灰机的正后方——空战最有利的攻击位置，跟学生一决高下。

决高下的方法很简单。

他只用40秒，铁定能飞到学生的正后方，然后通过无线电高喊：“开火！开火！”在模拟机出现之前，这，意味着学生已经被击毙“game over”了。

他，从来木有失手过。也因此，赢得了“40秒包以德”的绰号。