灯笼是吴伯萧所写的一篇散文。散文是抒发作者的真情实感，形式灵活的记叙类文体。作者采用一线串珠的形式，用“真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。”这句话，把过往岁月里与灯笼有关的事，串连在一起，与以前学过的《昆明的雨》有点类似。
一，导入。现在，灯笼是我们生活的点缀，节日的装饰，是小孩子的玩具；在电灯尚未普及的时代，它是人们生活的必需品，它承载了厚重的文化内涵，丰富的情思。作家吴伯萧曾说，“他和灯笼的缘结的太多了”今天我们就来学习他的散文灯笼，来看看灯笼上寄予了他怎样的情思。
二，积累语言。1,字音，2词语。
三，讲解课文。
回忆学过的散文，《昆明的雨》《安塞腰鼓》。阅读散文要注意梳理作者的情感脉络。有些散文的情感比较显赫，比如昆明的雨。有些散文的情感不那么一望可知，需要揣摩感悟。学习这篇课文，我们要解决的核心问题是，作者写灯笼要表达怎样的思想感情又是如何来表达的。
“连活活的太阳算着一切，亮光之中我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一只夜晚来挑着照路的灯笼。”这句话讲到了，作者对灯笼的感情--喜爱。回忆初读这篇文章的印象，作者用了和灯笼有关的很多材料。
梳理和蒸笼有关的材料，概括每则材料的内容，语句推断材料，隐含的作者的思想情感，在分析不同材料之间的关系。如承接递进转折等完成作者脉络感情的梳理。PPT展示：
阅读3-11段，梳理文中和“灯笼”相关的材料。
真的，灯笼的缘结的太多了，记忆的网里挤着的就都是。
完成表格，PPT展示：
提示语：要梳理文中和灯笼相关的材料，首先要把每一段中出现的和灯笼相关的语句圈画下来，然后关注表格的第1行要求是重点写到的灯笼，同时关注给出的例子，如第3段接祖父回家路上所提的灯笼，庭院里为晚归的我们而亮着的灯笼，因此我们应该概括出的是一个偏正短语怎样的灯笼，如果段落中同时出现了两个灯笼，也都要摘录出来。
通过梳理发现作，者笔下的灯笼，从时间上看，纵贯千年；空间上看，横跨万里。他说记得网里挤着的就都是，这个“挤”字现在应该有体会。还有两组字，要引起注意“记忆的网”告诉我们，从前，这些灯笼曾带给他怎样的感受？站在今天回忆这些灯笼，作者又有怎样的感受呢？带着这个问题来阅读，3~11段，先看第3段。
听读第三段，思考：PPT展示
第三段，作者谢了两个灯笼 一是接祖父回家时提着的灯笼，二是回来时院子里亮着的灯笼。这两个灯笼所在的画面都让作者觉得温暖。首先看画面一：
走夜路对一个孩子来说，是多么害怕呀！走夜里的长路更是加倍的辛苦、枯燥。所以，文中说“应差”而祖父呢，他牵着我的手，一路上和我数星星讲掌故，你看祖父讲的那些故事，学业尺码，荒郊颠覆，对一个小男孩儿来说是多么紧张刺激而又新奇有趣呀，我听着入了迷便，渐渐忘记了走夜路这回事儿。嗡嗡的光照着前方，身边是祖父，讲着我爱听的故事，这幅画面多温暖。
作者自己形容庭院是熙熙然的。熙熙然是温和欢乐的样子，夜深人静，院子里还为晚归之人亮着一盏灯笼，这是家人的守候，同学们有没有个这样的体验呢，不管多晚回家，始终有人等着你回来的感觉，就是家的感觉，这里的两处灯笼照出的是长幼情笃，是家的归属。而现在作者回忆起当初的这一切，他的情感是--思慕着的 思慕就是怀念追慕。作者怀念的，追慕的，正是这份长幼情笃，家人温情，我们要读出这些内容，首先勾画出写灯笼画面的语句，关注画面里的人、事、物，把它们组合起来，同时关注作者的抒情、议论，比如熙熙然的庭院，比如让人思慕。用这样的方法自己分析4~6段。PPT展示
四五两段中提到的是上学路上母亲为“我”预备的小纱灯，画面中无论是母亲的语言“路上黑，打了灯笼去吧。”还是母亲的动作，亲手“接过灯笼”亲手“递给我”还有母亲特意给留着的宵夜食品。都让我们感到母亲的慈爱对我的关心，因此这幅画面也让人觉得温暖，在关注作者的抒情议论就可以知道，回忆往事的作者感到深深的怅惘，是因为时空的遥远，是因为而今母亲的头发也全白了，是因为怀念母子情深 是因为怀念而不可及。
这段中提到的灯笼是乡俗还原时，村头高挂的红灯。这灯笼是为孤行客而点。远离乡井的人深夜赶路，看到星天下红灯高照，远远的就会知道前方有村庄，就能安心。这样一盏灯笼，好像是一簇小火苗慰藉了远行孤独人的心。第6段中的灯笼和前两段中的灯笼有何异同呢？
相同点：都让人觉得温暖。
不同点：前两则材料中的灯笼都是与我有直接关系，灯笼上凝结的是家人温情。第6段中所点的灯笼是一种乡俗，还愿时在村头高挑一挂红灯，同腊八施粥，端午舍茶一样，有着行好的意思。照亮远行人的夜路，灯笼上凝结的是乡亲们淳朴的乡情。这个灯笼什么关系呢？对我有何意义？
可以联系上文“自从远离乡井，为了生活在外面孤单的挣扎之后，……”这份乡情小时候的我可能没有更深的体会，但是对于今天的我可能有深切的体会，我成了一个远离乡井的人，成了一个孤行客，回忆往事我更能理解，村头高挂的灯笼对一个漂泊在外的孤行客的温热，由此我们可以得出站在今天作者回忆往事，心中是思慕，思慕的是那个淳朴的乡情。
小结：PPT展示
