今日练习:把今天你脑子里反复出现的应该都列出来，然后问自己，这些应该是基于什么标准？基于恐惧，基于比较，基于真正的需要？

记录:

今日我脑子里出现的应该:

1.她应该去上学，不应该一直待在家里。

2.她应该懂事儿了，不能一直自我放纵。

3.她应该知道，该学习的时候就要学习，不该一直玩手机。

我认真来思考这个问题，这些应该是基于什么标？我认为这些应该是基于大众的审核标准及道德层面的约束，基于比较的话，我觉得不是很多，我对她算是要求很松，没想过跟别人比较，基于恐惧是必然的，主要是担心她的未来，我认为这些都是真正需要懂的事儿，作为普通家庭，不管是心理还是社会条件，我们都没有足够的底气来托住她，所以只能以这种并不是完美的方式来要求她。

今日事今日思考:

今天带她出去，去医院查了过敏源，去商场买了衣服，然后回家，问了一下关于上学的事，仍是拒绝，理由依然是你们强迫我，沟通无效。

不提孩子，我在想我自己，因为她上学这个事，我过度关注她了，第一让她不适，第二让我及家人不适。

首先，我发现她在家其实一直在讨好我们，以讨好的形式，来规避上学的事，但是我好像从早上到晚上，面对她一直没有笑脸，哪怕她笑着跟我说话，我的回应都很冷淡，换位思考，我觉得自己挺可怕，我看不到她的好，看不到她的小心翼翼，我眼睛里只有她上学这一件事，以至于她不快乐，我也不快乐。

其次，我发现我好像已经很久很久没有在家里真正发自内心的笑了，这也很可怕，如果家里的情绪都是压抑崩溃的，所有人都只会挑毛病，哪里有改变可言。

最后，我今天突然间发现她不是不上学，她只是在跟我们较劲，说不上这个事是好是坏，暂时我还没想到应对方案。

再就是今天买衣服的时候，她说，你有钱买吗？你不是没有钱吗？我就在想，她为什么要这么说，一是我反复跟她讲挣钱不容易，不要乱花钱，二是我的说话方式可能就是这样，反问式回答，特别是对她，这就是让人反感的原因，她在模仿我，也许不是特意的，但这个行为给我敲了警钟，我太缺少对她的肯定了。

我觉得我心态有点崩，特别是今天，整个人又回到了以前的相处模式——焦躁，我应该可以让步子缓下来的，急解决不了任何问题，我觉得老师说的对，试试一个周不跟她提上学不提学习不提手机，这也许不是对她的考验，却是对我的磨炼和修行。

我坚信一切的发生终将有利于我，所有问题都是伏笔，允许一切发生，接纳所有波澜，对了就庆祝，错了就记住，孩子就是对我的考验，终身成长处处修行，孩子没有错，错的是我的思考方式和应对方案有问题，相信自己，也相信她未来有照顾好自己的能力，更有照顾好我们的能力。