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本周学习了两大主题课，第三课《英文学习的基石工程Phonics》和第四课《英文阅读加速器Sightwords》接下来对这周的课程进行一个总结和分析。
Phonics已经进行了两个月，中途偶尔觉得孩子接受能力不错，进行起来得心应手，有时又觉得有些难度，不知怎么处理。课程中对Phonics的教学进行了科学的分析和指导，从大脑的工作原理，Phonics学习的四个阶段，教学步骤以及教学环境中游戏的注意事项等方面进行了详细的说明，对我特别有帮助，让我明白了Phonics 教学不应该停留在陪着宝宝反复观看视频和初级的游戏上，应该多多尝试。
Sightwords还没开始，但是听完课后也有了大致的方向，过一段时间操作时更有底气了，感觉妈妈和宝宝都会玩儿得更开心了。
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