今天儿子幼儿园进行了家访。两位老师冒着绵绵细雨家访了一天，真是辛苦了！
老师首先肯定了孩子的优点，儿子非常有礼貌，每天入园和离园时都会主动和老师打招呼。吃饭不挑食，基本都能做到光盘。升入大班以来，整体进步很大。由原来的上课根本就不跟老师的节奏，到现在能坐好，并能举手回答问题，虽然不能做到整节课都能集中精力，但是和之前比，已经有了很大进步。上课的专注力也在一点点进步。拍球技能也有了很大进步，虽然手法还不太标准，但双手拍球能持续很久，之前都不会拍的。经过一个暑假的练习，球技有了很大的提高。
不足:专注力不够，还需要进一步加强训练，提高注意力。有点自由，还需进一步立规矩。"没有规矩不成方圆"，必须从小就管好他。自理能力，动手能力，运动能力不足。需进一步提高，自己的事情自己做，自己吃饭，自己穿衣服，自己擦屁股。增强手脑的训练，卧笔姿势，学会拿筷子，用筷子夹豆子，提高手脑协调能力。多跳绳，不仅能锻炼身体，还能长高。
幼儿园是养习惯的关键期。"三岁看大，七岁看老"，老祖宗总结出来的生活经验还是很有道理的。孩子就是一张白纸，你怎么塑造他才是关键。好习惯的养成从孩子抓起。习惯好了什么也就随着好起来。今后努力的方向确定了，以后我们将和孩子一起加油。
