情景一
又到了一年一度的吉么三月十八庙会，十六这天，已经有人摆摊买东西了，吃的穿的用的看的玩的，这里是一有尽有，烧香的拜佛的听戏的赶集的，一直到十九，这里都是人来人往，热闹非凡。
庙会过后，这里又恢复了往日的宁静。二十早上，路过这里，看到满地的垃圾，真的不堪入目，塑料袋，快餐盒，水果皮……散发着阵阵臭味。远处的清洁工正在清理，我不知道不戴口罩的他们怎么忍下去这垃圾的酸臭味？
情景二
几个星期前的一个晚上（就是七八点左右吧），我和儿子从滨河高中门口路过，看到一个环卫工正在扫地清垃圾。原来每个星期高中学生开学的时候，这里有很多卖小吃的，他们走后，留下满地的垃圾，只有……
情景三
姨：过年回来这些天，我从来没见到过蓝天白云，天空总是灰蒙蒙的，我总是觉得呼吸有困难，出门都要戴口罩，是我回来的不是时候？还是咱这里一直都是这样？（姨最近几年都在普洱生活）
我：最近一年见到蓝天白云的时候还是多了，刚好过年这些天天气不太好，一直阴沉沉的，你说呼吸困难，可能是你还不太适应罢？普洱的天气怎么样？经常见到蓝天白云吗？
姨：天气跟咱这里不一样，雨水多，但也经常看到蓝天白云，道路上也干净，本来我生活在市区，马路边看不见塑料袋，不像咱这里塑料袋到处都是……
情景四
3月3日，“plogging”公益活动在县植物科普园拉开序幕。来自伊川志愿者协会、伊川国学会、伊川神鹰救援大队、伊川公益顺风车、伊川蛟龙救援队、县第一高中、县实验中学、县直中学等公益团队的一百余人参加活动。
“Plogging”源于瑞典，是Plucking(拾起)与Jogging(慢跑)的组合，鼓励人们在慢跑时，通过弓步或蹲起的方式拾起垃圾。
思考：
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，谁不希望能有如此天然的一幅画面呢？
《小行为 大环境》本是六年级科学课程中的内容，旨在教育学生保护环境。在教育孩子们保护环境不乱扔垃圾的时候，有没有反思我们自己的行为？
把保护环境的教育放到实际生活中，是不是要比老师苦口婆心的说教，学生们一次次的承诺保证管用的多？
如果所有的人都行动起来，我们的生活环境将会是什么样？
倡议：
保护环境，从现在做起！
保护环境，从小事做起！
保护环境，从我做起！
保护环境，从每天做起！
