今天讲的是苏格拉底的“产婆术”，发问式倾听教育。
教师要从“给予者”“施与者”向“倾听者”转变。通过耐心倾听，发掘学生的谬论，启迪帮助学生转变认识，接近真理，从而获得智慧。
苏格拉底的倾听术有三点技巧，施教者不能强加自己的思想给受教者，通过提问，倾听，追问，反诘的方式来引导学生思考。
施教者通过提问的方式，让受教者敞开自己最初的想法，不刻意压制，排斥学生的想法。
施教者通过举例子的方式，帮助受教者反思、评价，以达到自我觉醒，自我认知，自我改变。
教育者只有通过倾听，听懂学生的话语与想法，才能提出合理的反诘与追问，真正的影响到学生，帮助他成长。
阅读重点:产婆术，倾听–反诘
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