一、读规画、祈祷文、了凡能量诵、经文
二、行动:
1.聆听:孩子下课回家来,倦在沙发上,忐忑不安:“老妈,我好紧张害怕明天考不好”,我忍不住又去给方法“,”好了,别说了”,我意识到自己又越位了,对不起,谢谢你,我爱你,他不接受时,我迅速回归,没有怨言。2.表达:
一、读规画、祈祷文、了凡能量诵、经文
二、行动:
1.聆听:孩子下课回家来,倦在沙发上,忐忑不安:“老妈,我好紧张害怕明天考不好”,我忍不住又去给方法“,”好了,别说了”,我意识到自己又越位了,对不起,谢谢你,我爱你,他不接受时,我迅速回归,没有怨言。2.表达: