2019年1月11日
《数学作业的困挠》
昨天孩子做作业，首先她选择先做拼音作业，她很快顺利完成。接着开始做数学作业，数学的作业量和平时一样。只是难度有所增加 ，是20以内的填空题，她很快从智慧树上抄完题目，接下来就犯了难。一开始她是歪歪唧唧说：我不想做数学作业了，这么多。我说：你是觉得数学作业多吗？和以前一样呀，都是一页呀！她说：我就是不想做数学作业。我说：你是觉得它有点难 ，对吗？她答：不是。我立刻意识到我这样的问话是在否定她的能力。我又说：你需要妈妈什么样的帮助和支持？当然你也可以选择你先把会做的做完 ，不会做的，我们一起想办法哦。说完我就去做饭了。过了一会儿我过去看她，她才做了五道题，其中有一道还是错的。我知道她对今天的数学题犯了愁。我说：妈妈就做了一顿饭，你就已经做了五道题了。这样吧，咱们先吃饭，补充一下能量，吃饱喝足之后，我们一起向那些难题进军好吗？吃过饭后，接下来的时间就是我全力支持和陪伴孩子的时间，我指着第一道题说：咱们就先攻克它。就这样，在我的帮助下，孩子完成了昨天的数学作业。我并不看重孩子现在会不会做那些数学题，我只是想让孩子知道，遇到困难并不可怕，问题总是会解决的。让孩子的内心学着强大，将来才可以足以抵御外界的一切困扰和问题。
2019年1月20日
1.《小忙》
我在客厅收拾，小姑娘在卫生间忙着刷洗自己的小鱼缸。只听脆灵灵的声音从卫生间传出来：妈，你能过来帮个小忙吗？
我：帮忙？我也在忙呀！
小姑娘：只是一个小忙而已，会很快的。
我去了，问：什么事儿？
小姑娘忙指着地上的盆子说：我在忙着刷鱼缸，不小心把它碰到地上了，想让你帮忙把它放到架子上，这是不是个小忙？
我无语，这的确算得上一个小忙。
2.《兴趣》
我刚进门，小姑娘神神秘秘地对我说：妈，让你看个东西，你肯定会对它感兴趣的。小姑娘不容分说拉着我进了卧室。
“请看，这是我们的床”，
只见被子平平整整的平摊在床上，没有一丝褶皱，床上的杂物也通通不见了。
我：好整洁呀，把床铺整理得这么干净整齐，你说对了，我对这个确实很感兴趣，你为家里做了贡献，授予你小助手称号 ，来，发个奖杯。
我的大拇指和她的大拇指紧紧的合在了一起，这是属于我们的语言，我懂，她也懂。
