在此之前已经接触过鲁迅先生的不少作品，像上学期所学的《从百草园到三味书屋》，今天所学的这篇《阿长与山海经》，将从儿童的视角揭示与回忆自己儿时的保姆——阿长的一个故事。
首先大家依然从标题出发去发现问题。
可以看到阿长与《山海经》这两个似乎并没有联系的人和书放在了一起。阿长是一个目不识丁的粗鄙的劳动妇女，《山海经》是“天下第一奇书”，是鲁迅小时候非常想得到的一本书。那么阿长与《山海经》之间会发生什么样的事情呢？我们在文章中就可以找到：是因为鲁迅将阿长与和她毫不相干的《山海经》联系了起来。标题中的《山海经》，在文章中又发生了怎样的一个故事呢？这个问题对于学生们来说极其简单，在这个讲这一点的时候，我从b站淘了一个小视频：漫画版的《阿长与山海经》。让学生进行了观看，学生更能够理解出，阿长为鲁迅寻来《山海经》这本书的不易，她是发自心底的爱孩子，了解孩子的需求，关心孩子，有爱心。
其次，阿长是一个怎样的人呢？
我们知道在鲁迅先生的很多作品里面，都有以“阿”字开头的称呼，如阿Q等。这些人物都有一个共同之处，就是他们处于社会的底层，没有一个真正的名字，所以就这样表示了。在文中阿长也如是，她是鲁迅家里面的一个长工，是带着鲁迅的姆妈，她本身的名字，鲁迅已经完全不记得了，只是因着上一个女工的名字，而叫她阿长。而在外在形象上，她“黄胖而矮”，一点也不是“阿长”。在这里面更可以看出她身份的低微，是一个底层的勤劳絮叨，心地善良的劳动妇女形象。
再次，在塑造人物形象上，文章采用了欲扬先抑的写作手法。
在文章的前半部分基本上都是对啊阿长的一个贬抑，比如说阿长的名字的来由，喜欢切切喳喳论人长短，睡觉的时候经常摆成一个大字，爱打小报告，讲究封建迷信，有一大套的繁文缛节，踩死了我的鼹鼠……这些都让我对阿长从内心里感到厌恶。包括讲长毛的故事，这里面有一句话叫做“产生新的敬意”，读来其实有厌嫌之意。而后文中，目不识丁的阿长为鲁迅寻得了《山海经》这件事情，所“产生的新的敬意”是两个概念，这里是发自内心的从心底里面表现出来的真正的敬意，因而意义完全不同，前抑后扬，这种欲扬先抑的写法，使得文章波澜起伏，在前后的对比当中， 将一个身处社会底层，但是心地善良，有情有义有爱心的阿长塑造的生动形象，作者怀念阿长的情感油然而生，最后鲁迅用一句发自内心的呼告结束了此文：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵”！
