家访时间：2017年4月30日上午八点半到九点半
家访对象：hjn、父母和姐姐
家访背景：状态欠佳，成绩不理想，有时有作业和纪律问题。
家访情况：
学生家里和后院里种了很多植物，有吊篮、枇杷、桃、李子、樱桃，整个家离显得一片生气，养了一只雪白的小狗，狗窝就在学生屋子里。姐姐婚后已搬出去住，今天也特意赶来。平时姐妹俩交流比较多。父母说能做的就是尽可能给她找好的辅导老师，时常关注她的学习。
她目前的成绩不太理想，也比较缺少自信，她的学习计划还不够科学合理，执行的还不够好。上课效率不够高，有时说闲话，容易受到旁边同学的影响。副科复习任务总是积攒，虽然每周都会在周考前的下午复习，但是三周考一轮，一个下午是复习不完的。数学物理不好，平时做数学作业时间很长，可能达到三节课，这样就没有复习的时间了。学习效率不高。时间观念有待增强，早上闹钟响了起不来，家长每天要叫几次，每天上学的路上都很赶趁，早饭就在车上吃。
和同组同学一起组织了前两天的家长会，表现很好，虽然过程很累，但是在团队合作的过程收获很多。
家长担心孩子跟不上，两年学三年的课，时间很紧张。其实跟不上的只是个别，我们的节奏是学了就考，目的就是提醒学生重视平时的学习，这比考前专门抽出很长的复习时间要好，不少中招考试录取来的学生到最后也往往比不过少儿部的学生，我们的学生潜力很大，目前我们实行的模式是前四年抓学习的同时发展综合素质，最后一年抓应试。
给孩子的建议：
1、做好自己的计划，提前复习，重视平时的过程，每天复习，不把任务堆积到考前。
2、数学的学习可以多问老师同学。
3、按照最适合自己的方法，找到自己的学习节奏，按部就班，扎扎实实往前走。
4、上课的时候别的同学活跃，你不要被带跑偏了。
5、主动养成自己早起的习惯。听到闹钟就起来。
体会：hjn是家庭培养出的一个优秀学生，父母付出了很多，孩子从小的学习习惯也是不错的。后续成长还需要更稳定的动力源，可以通过阅读、集体感召、老师同学影响，激发内在的动力，逐步成长为一个优秀的中学生。
家访时间：2017年4月30日下午三点到四点半
家访对象：xkp和父母
家访地点：卫辉城关某小区
家访背景：住校后缺乏父母的耳提面命，有时贪玩，上课不专注，成绩不稳定，执行力欠佳。
家访情况：
家里的房子平时父母住，孩子住校。家里很整洁。父母分别是公务员和教师，父母从小重视教育，尽可能为孩子创造优质的学习条件和环境。爸爸是北师大毕业的，后来去了政府部门，全凭个人能力。孩子的姥姥也是知识分子，现在还可以教孩子，1978年恢复高考的第二年考了全县第二。
孩子考进少儿班非常幸运，父母都很想让孩子进入好的学校来学习，相比较起来，觉得少儿班的教育还是最好的。爸爸对少儿部注重培养学生的多方面的素质很肯定，这次的家长会，前不久的外出社会实践都是很好的活动，孩子回来后很兴奋的跟家长说活动的收获，分享自己组织家长会的感受。
孩子上学期开始的几次成绩不好，家长抓得很紧，害怕他对自己有了比较低的定位。妈妈上学时成绩很优异，小学数学奥赛题可以教，八年级的数学也带着他学过了。爸爸寒假教他物理。一开始让他做很多的习题，后来改进方法，要求必须认真完成学校的习题，家长每周检查，每天中午晚上各打一个电话。在家长和孩子的共同努力下，孩子成绩上升很快，期末的时候已经到了三四十名。过年前的假期比较多，他基本上没出来玩，有一个三天假期，他的学习时间每天都达到了7个小时左右。整个寒假都在家里学习，预习了八年级的很多知识，把习题也提前做了不少。这个学期开始以后很多次考进了前三十。
期中考试有所下滑，学习的状态不够好。受环境一定的影响，每节课都要说几句闲话。家长引导他学习别人长处。上中学后开始住校，在宿舍自我要求不高，晚上放学后的时间大多浪费了。
家长虽说每天打电话，但还是有些学习情况了解不到。比如这次期中考试前，孩子的复习不够到位，但是家长无法了解到。为了了解孩子学校学习情况，家长加了两个的qq，但是两个学生都是只说孩子的优点。对孩子学习的整体情况还是不够了解，家长感觉有点鞭长莫及，工作调动或者在市区租房都不现实，只能靠平时的关注。
家长鼓励孩子说，对自己的定位要准，目前就只是中等学生，还是副班长，要在中等学生里起到带头作用，带动班里的中等生往前冲，中间这一部分的成绩提上去了，班级的成绩才能提上去。
家长对于组织学生外出活动家长也给出了建议。
给孩子的建议：
1、加强自己内心的力量，不要被别人带偏了节奏。自己该做什么，不该做什么，内心必须清醒。要始终对自己说：我跟别人不一样。不仅代表自己，某种程度上也代表卫辉。
2、做好自己的学习规划，并且坚决执行。
3、回到宿舍后，不管别的同学在做什么，做好自己该做的事。努力是一个基本原则，晚回宿舍一会儿，复习一下当天所学的副科行不行？回到宿舍，安静地看会儿书行不行？时间长了，学习就会成为一种习惯。
体会：家长很用心，懂方法，有要求，家庭教育环境不错。同时也给孩子一定的时间。住校后，需要一个适应阶段，这个阶段早一点适应比他到了大学再适应要好。最重要的还是孩子内心的成长与成熟。
