生命不止，学习不息。
何谓学习?
学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。
学习分为狭义与广义两种:
狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
人从出生到死亡学习从未间断，从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。
学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。
可以说我们想生存就要学习，就算在远古时代，你也要学会使用石器，学会各种猎物的抓捕方法，更要学会与人合作......
到今天，教科书里能够学到的知识在人们的生命中知识杯水车薪，它只是我们认知体系的一个基础架构，我们更多的知识是要从外部的书籍以及生活的经验中获得，没有终极。
记得小学三年级毕业，那会暑假都流行看《西游记》，我的成绩考的不错，班里第二名，放纵了几天家里人要求我每天写暑假作业，但是暑假作业在我没放假的时候都已经写完了（请原谅我小时候是个学霸）。但是家长严厉的呵斥我说，写完了就把课本从第一页开始复习一遍，等你上四年级了里面的知识还要用到。我当时一万个不理解，怎么可能还会用到，试都考过了，难道四年级考试的时候会考三年级的习题吗？简直胡说八道，只是为了不让我看《西游记》吧!打心底的抵触，致使我无心做题，趴在门缝里听客厅电视的声音......
现在回想起来，真心的不明白学习是什么，只是上课听讲，课后写作业，最终考个好成绩。考完就等于完成了任务，至此之前的所有学习都还给考试，我们就此别过。
记得初衷毕业的时候，考完试当天晚上，我和要好的林同学在草坪里拿着买来的啤酒频频举杯，批判应试教育的种种错误，告别我们这些年来的教室里的光阴，畅想未来的自由时光，虽然知道我们只是换了个城市与教室，但还是很开心，开心我们受教育的时光又缩短了一截，待到我们脱离学校，走向自由的成人之路。
那会，我们还是不理解学习到底是什么。
高中的时候，没有家人的束缚，出于对自己学习的自信，慢慢的染上了享乐的坏习惯，听流行歌曲，逛街，喝酒，上课睡觉，不知不觉中成绩一次比一次差，三年高中生涯一直在挣扎，认真两天，潇洒三天，就这样在谷底徘徊，那会，认为学习知识只是为了能有个好的前程。
后来上了专科学校，学习机械与自动化，练习编程，操作机床，实打实的学习技能，知道了学习是为了生计，要学好它才有工厂要我。
自己学了但打心底看不起这些知识，只是浅薄的做到会常规的操作，认为再深挖也没有什么用，所以一直只是会干，而没有从会干到会改进。
拿着微薄的薪水，一年又一年，不知何时是个头，慢慢的，去比较各个行业各个人的工作环境，想要逃离目前的困境，但又一道屏障挡着我不能跨越，看着自己行业精英人士搞着各种图纸，干着最精密的产品，自己没有勇气从头开始在这个行业继续深耕下去，只想着学点新东西，去别人“院子”找食吃。然而等到我真的到了别人的“院子”我学习了几年还是在初级阶段徘徊。还是不知道自己错在哪里?后来决定就着目前的行业深耕下去，学习更多的专业知识，比别人多会一点，比别人更精一步，让自己更具有竞争力。
此刻，我才懂得了什么是学习。
