今天发现一个有趣的现象，已经讲过的试卷让学生们改正，然后改正完上交，最后交上来我翻看发现一些学生的试卷错误的还错着呢，就那样交了。这些孩子到底是什么心态呢？咋就这么不改正大大咧咧的交了？
我把这些试卷上的错题又圈了圈等着再发试卷的时候一个一个的教训。
上课之前，选了两道计算题，提了两个没有改正的孩子来演板，他们果然是"穿着旧鞋走路”，按照原来的思路，原来的做法错误的写着。写完回到位上，由于同桌的提醒知道了错误所在想上来改正，被我制止了，就这样错误着在全班当典型展示着。
改正后又来了两道题，让两位学生来演，这次这两位学生很是认真，没有走路，避免了自己先前的错误。看来这些题不是孩子不会，而是不够认真。
是做题不够规范，答题的空格比较小影响了发挥吗？
