上个月木木在幼儿园老
师的安排下，坚持了半个月的“光盘行动”在行动中，她的表现还算优秀。
但要养成良好的习惯，就凭这半个月的时间恐怕还是难凑效的，尽管木木在同龄孩子中也算不错的了，但育儿方知其中难啦！
木木吃饭当然是我们全家都重视的一件大事，每餐吃什么可不是件简单的事情，荤素搭配是一回事，怎么做又是一回事，这些的重责落到在奶奶身上，木木妈妈的责任主要是负责水果及辅食的进食。
除了上面的那些不可马虎之外，木木怎么吃饭也有许多讲究，不信，来看我仔细说一说其中的某个方法好了。
小孩子吃饭不开小差的几乎不可能，木木也有同样的毛病，比如岔开话题、手脚出‘格’、小脑袋东张西望等。
今天中午吃饭，木木就先后两次在吃饭中途到饮水机上接水喝，让人不能原谅的是偶尔还会有把她的饭碗碰倒，汤碗碰倒的意外，还惹得我们手忙脚乱，其实，不原谅她那是不可能的。
年龄更小的时候，给她喂饭是主要的进食方式，一口一个“啊”那是掌勺儿者必须的功课，呵着、哄着，送进一勺儿饭菜，便是皆大欢喜的时候！
可没料到的是，木木现在都五岁了，还是有不专心吃饭的缺点，这才是大人们难以忍受的毛病。
我问：“木木，你在幼儿园吃饭也这样拖拖拉拉吗？”
你猜她怎么回答我，“我在幼儿园吃饭很快呀！”她的语气哪里像她吃饭时的状态呀！
我又接着问：“那是你们幼儿园的饭好吃些吗？”
她毫不犹豫地回答说：“是呀！”
她妈妈以前也去过幼儿园，见到过那里的饭菜，回来也没说那里的饭菜有多么好吃。
我就有些纳闷了，难道小孩子吃饭也讲究环境或者氛围？
我悄悄做过一个尝试，每次吃饭的时候，我就脑洞大开地给她编故事——
当她举起舀了饭菜的勺儿准备送进嘴里时，我就乘机夸张告诉她——勺儿上饭菜的形状，“木木，你快看，飞机要开进你嘴里了！”
木木自然一惊一喜，一口饭爽歪歪就被吃下去了，此时的我也就有了莫大的成就感。我笑她也笑。
此法儿每试都成，让我偷自暗笑好一阵子。什么大象要来了，乌龟也来了，兔子跳进来了，飞鱼冲来了，孔雀的羽毛开了……几乎所有能想到的形状（包括动物植物和其它物品），都可以当道具来助推木木顺利吃饭。
因为我知道，木木对动物的兴趣比饭菜大多了，那么，抓住这个兴趣就可以扭转木木吃饭“多事儿”的毛病。（方法怪异幼稚，也可能没有普及意义）
但由此得出一个结论：兴趣是打开孩子步入生活轨道的一根撬棍！
