在这个信息泛滥的时代，我们每个人都面临海量的信息，如何才能高效学习，取得理想的成果呢？有没有高效学习的捷径呢？
还真有，聪明的人早就给我们想出办法了！
一、问题
在信息大爆炸的时代，面对海量的信息，我们到底学什么、怎么学？这成了困惑我们的一大难题。
如果没有好的方式方法，我们的学习会陷入“低水平勤奋的陷阱”里而不自知！
二、本质原因
人类在早期，由于信息量有限，学科没有分类，比如古希腊最早叫“博物学”，后来由于信息量逐渐增大，人类不断进行学科细分，于是出现了现在的各个学科！
学科的分类是为了更加详细地对一个领悟地研究，但是，我们一生钻进自己的学科领域，与其他学科失去了联系。
如果我们不能进行跨学科学习，那就会产生“忙人摸象”效应，严格意义上说，我们与文盲相差不大！
三、解决办法
智者芒格提出了解决这个问题的方法，那就是建立“多元思维模型”。
在芒格看来，事间万物都是一个相互作用的整体，人类所有的知识都是对这一整体研究的部分尝试，只有把这些知识结合起来，并贯穿在一个思想框架中，才能对正确的知识和决策起到帮助作用。
芒格说，如果你只是孤立地记住一些事物，试图把他们硬凑起来，那你无法真正理解任何事情……
芒格认为我们需要掌握很多知识，并且让其在头脑中形成一个思维框架，以便于在以后的日子里能自动地运用它们。这就是他提出的“多元思维模型”，即重要学科的重要理论。
芒格所指的重要学科是指历史学、心理学、生理学、数学、工程学、生物学、物理学、化学、统计学、经济学等，芒格极为推崇的就是以下的几个：
复利原理、排列组合原理、费马帕斯卡系统、决策树理论、会计学、复式簿记、质量控制理论、后备系统、断裂点理论、理解质量概念、误判心理学、微观经济学、规模优势理论。
芒格认为，一个人掌握一百来个思维模型就够用了，其实最重要的也就十来个。
四、如何应用
既然我们知道了“多元思维模型”以及它的威力，我们就要掌握这种方法，学习重要学科的重要理论，建立自己的“多元思维模型”，更加高效地学习！
