与儿子的谈话摘录

    今年,我的小儿子已经十四岁了,他成长的苦恼一直困扰着我们和他自己,今年以来,他时常和我主动沟通,试图解决他的困扰。昨晚耐心听了他的心声,摘录如下:

他问:“我常常思考,生命的意义是什么?”

我说:“生命的意义在于坚强和勇敢的活着,你不必为此苦恼,也不必常常为此苦思冥想,你只要过好每一天就行了。”

他问:“为什么我对语文,历史以及生物,地理产生浓厚的兴趣,而觉得数学是枯燥乏味的。”

我说:“数学本身就是枯燥乏味的,这是锻炼人严密的逻辑思维及推理能力,而你现在只是好奇于人文及自然科学方面的知识,因为兴趣的原因显得有意思,并且你在人文知识方面的思考非常单纯,你一直在寻求自己内心的公平以及对世界的好奇,也对自己和别人是否遵守承诺非常的敏感,这是非常宝贵的,你应该继续在这些学科上保持和努力。但你不认真学数学,这会让你缺失一大部分对世界事物及问题的认识,判断和解决能力,甚至会影响你以后的学业前途,一个人如果不能进一步接受更好的良好教育,他会更加苦恼和遗憾。就像很多没有上过大学的人和你现在一样,当年也对自己这些抽象的,飘忽不定的想象非常好奇,但不愿意下苦工夫学基础知识和锻炼基本功,后来就会让自己一生生活异常艰难,并且对自己当初的疑惑永远也找不到答案,直到在现实及为了生计把这些对世界好奇的想象力消失耗尽。”

他又问:“我觉得自己有强迫症,我总是第一天想把一件事情做好,结果第二天又常常把这件事做不好,总改不了自己的这种毛病,我为此非常苦恼。”

我说:“你这不是强迫症,这是意志力不够坚定,你试图改变自己身上不好的习惯,这值得期待,但你不必为此苦恼,每个人身上都有坏习惯,每个人也都不会一次性把事情做好做对,每个人都是在挫折和纠正自己过去的错误中进步的。但是对这些坏习惯不进行改正并执迷不悟,对自己没有任何帮助和意义。你需要做的是想做好一件事就立即去做,而不是担心会失败而停滞不做,这对你没有任何好处。”

他又说:“我不想被妈妈管,我也常常不想被老师管,什么事我都想按自己的想法去做。”

我说:“这说明你长大了,不想被约束,想要自由,什么事都想自己做主,但一个人不被约束是非常危险的,就像社会没有法律和制度约束,那么整个社会不是乱了吗?一个人如果不被约束,随心所欲的去做每件事,这个人基本就完了。”

最后我说:

“你是我的孩子,你现在的苦恼也是我曾经的苦恼,你不必过于担心,这些都是正常的。我回想我的当初在你们这个学习的阶段,我一点也不具备你们现在的学习条件和想法,学习成绩也不如你,就更不如你哥哥了。但是我清楚的记得:在我初二快要结束的的时候,成绩已下滑到班里十几名了,这在当时要考上县高中是非常危险的。我当时非常担心也非常苦恼,我不知如何办?一位严厉又受人尊敬的樊老师一次谈话给了我信心,他说;“以我看,你以后有机会能考上北大和清华,这一点问题都没有,只有你努力。……”他找我谈话的原因是当时我经常上学迟到,他是学校的教导主任,我当时甚至都不清楚北大清华是一所著名大学,我对前途一片茫然,怕自己一辈子在地里干苦力。但是,听了他的话,我于是下了一年多工夫,拼命学习,终于在初三把自己的成绩赶上来了,也是最后我们班考上县高中的两个人之一,尽管后来我并没有考上好大学,清华北大更是遥不可及,这也成了我一生的遗憾和心中长期的痛,但是也改变了我一生学习,工作和生活的轨迹,我至今依然感谢那位樊老师及清楚记得当初鼓励我的话。你常常痴迷文学,对路遥的小说非常了解,你应该时刻记着他在《人生》中写的那句话:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”你现在就是处在紧要处,一定要坚持和走好。

……


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