现在的孩子生活条件都比以前好了很多，要玩具有玩具，要吃的有吃的……这都要感谢父母们的爱，对自己的孩子就是舍得。
由于不用的生长环境，当然会有穷养和富养之分了。经济条件好的大城市的宝宝，富养着，父母带着从小参加早教班，大一点就参加各种兴趣班。妈咪们还会有意识地给孩子买很多课外书，丰富孩子的想象力。这样的环境是乡下的小宝贝们羡慕不来的，而且他们估计也不会羡慕，因为根本不知道别人是怎么过的～～乡下的孩子大都穷养着呢，母乳期妈妈在身边带着，带着，就是带着。睡，抱着；不睡了，抱着玩；饿了，奶孩子；拉了，换洗裤子。妈妈要到外地上班了，他们就成了留守儿童，爷爷奶奶带着。带着满地打滚，带着赤脚满大街跑，带着跟其他孩子一起玩玩具，你抢我的我抢你的，你玩我的我不给，我玩你的你不给。
孩子们的性格区别有多大？就在他们经历的点滴中一点一滴地发生着，他们来到这个世界本就是一张白纸般，等着给他们生命的父母为他们绘生命的图画，等着身边的人和事为他们塑造一个性格。每个孩子都有他自己独特的个性，那是因为他们遇到的人和事不同，遇到的引导和教育不同。
并不是说穷养不好，也不是说富养就很好。其实穷养富养各有其好，穷养的孩子接地气，自由成长。富养的孩子见识多，有兴趣发展方向。但这些都只是个别方面的，主要看父母是怎么教育的。
这个暑期，遇到两位多年未见的同学，她们都有自己的孩子了。这两天的接触中，我发现她们在孩子出现的情况都是随意教育，没有较好地引导教育孩子。我又不能直接跟她们说应该如何如何教育孩子，只能默默地观察着。一来才刚遇回，二来怕说了让她们觉得我看不起人。另外，不知道她们有没有在这段带孩子的时间里给孩子讲睡前故事，有没有与三岁的孩子一起看看绘本……大城市的同事常常会上网给宝贝淘适合他们看的故事书，引导他们认识更多的知识，学会一些生活小道理。在这个小镇里，我还没有遇到几个说要给孩子买书的妈妈。
我也是在外打工，以后自己的孩子是不是也会这样？我也说过“穷有穷养，富有富养”这句话，可是我觉得穷养也要注重对孩子的细节引导，许多孩子的经历是不能粗略教育或不予教育的。在孩子与他人的交往中，正需要有人告诉他们如何做是对的，这个时候正确的教育是很重要的。
穷养能养出许多不同性格的孩子，富养也能养出许多不同性格的孩子，要看这个“穷”是怎样的“穷”，这个“富”是怎样的“富”了。
