今天早上吃完早饭，去工地梳理工作，复查统计数据的准确率性，然后上报协同单位；
在此期间我们碰到一个农户，我是被她手中的活计给吸引了，我原以为她在土里挖蒜，走进了解才了解那是“山丹丹花”的球茎，有大有小，有点像一瓣一瓣的蒜，我之前见过水仙的球茎，感到非常好奇；
今天第一次看到“山丹丹花”的球茎，而且通过农户还了解到它是多年生球茎（草本）植物，每年都有花开花落的时节，花期有一个月时间长，在每年的六月份开（延安），在西安温度比较高的地方（西安）会提前一个月开，大概会在五一前后。
随后我们了解了一下她们家房子的拆迁补偿问题，期间她向我们说了补偿的差异，以及自己没有搬迁的主要问题是自己没有新的住处，也就是没有安置房（这是当地政府执行的“货币安置政策”），所以迟迟没有和政府部门没有签订征地协议书；
随后又聊到了小孩的问题，他告诉我们她的二儿子现在准备去咸阳上初中，是学校的老师推荐的一所民办学校，向我们打通这个学校怎么样？我们随行一起的一个同事正好是咸阳本地的，给了一些建议，希望她不要把孩子送那么远上学去，多孩子目前的成长有很多不利的地方，随后我们很快的结束了聊天。
当时在现场我就在思考一个问题，农民在给小孩选择学校这件事上，应该必须知道些什么，应该怎么做这两个问题；
相对于大城市，当地的农民在面临让小孩受教育这件事上，接受到的信息非常少量，以至于付出巨大的努力而无法让小孩得到良好的教育，除了经济上的损失，以及孩子成长机会的措施，都是无法挽回的，这对于一个希望改变生活的农民来说，这个现实是让人无比痛心的；
我在前一段时间接到一个朋友的电话，向我咨询艺术类考生在高二下半学期怎样选择专业课培训学校的事，由于我没有从事这方面的工作，也不经常关注这方面的信息，所以没能具体的推荐出那个学校，而是从网上找了三个我认为正在认真做学校的、我认为未来会办的越来越好的三个学校推荐给他；
首先我搜索的渠道是微博，因为我觉得微博作为较早社交软件，我们会从上面看到较早的用户信息，3年5年的信息都是可以追查到的，而不是道听途说；
再从这段时间的发展动态上，我也可以看出，这个培训机构每年的一个教学成果，以及发展动向，以及它所建立的一种教学理念；
通过微博的筛选，会过滤掉80%临时拼凑的教学机构，最后我推荐了前三名给他选择。
今天在看到这位农户在面临如何给孩子选择学校这件事束手无策时，我又想前两天的这个朋友的电话，两者的问题都是相似的：如何替孩子选择学校；
回头我也在想，等我有小孩需要上学，我是应该如何选择呢？
其实这是一个关于选择的问题，这个问题的根本在于“价值观”；
价值观：对价值的观念
人一生最宝贵的是什么：健康，家庭，事业
如果你认可这个道理，那么在面对为小孩选择学校这件事上就会有一个很清晰的指导；
首先这个学校会给我们带来健康吗？
怎么理解呢？健康分为身体和心理健康，吃已经不是问题，但面对你如何在心理上让孩子健康呢？
我自己从小是全寄宿学校长大的，我深知自己在心理上存在的问题，也很庆幸自己能够解决自己的问题，但面对前两天四川那个校园实践，心理健康问题应该引起注意；
其次这个学校会给我们带来家庭吗？
我以前很羡慕每天放学能回家的同学，很羡慕每天在家带饭的同学，很羡慕能够被接送的同学，但这种场景在我上高中以前是缺失的，这也使我现在思考自己羡慕的那些东西是不是有必要的？这个问题我也很好回答：我不会让我的还自己缺失；因为这是他那个年龄段拥有这些关爱的权利，所以，不管学校教学有多牛逼，不同年龄段的孩子对家庭都会有不同的需求，这是他们的权利，也是父母的义务；
最后一个是学校会给我们带来事业吗？
我们之前听过美国人在教育子女时，在他们成年后就会建议他们搬出去住，锻炼自己的独立生活能力；仔细想想，为什么他们为什么会这样做呢？那是因为他们“成人”了；
如何才能成为一个“人”呢？
猿-猿人-人，这三部曲可以类比成我们成人的过程；
猿：通过吃东西让自己活着，活在当下
猿人：通过学习交流让自己能够活的久一点，活在当下，思考未来；
人：通过学习交流让更多的人活的更久，活在当下，思考未来，回忆过去；
所以不难理解，18岁之后的“成人”就是应该想着如何脱离父母，去帮助更多的人；
学校只是为了普及基础教育，无法实现你的梦想，更无法完成你的事业，所以别把学校太当回事，没想象的那么神奇。
作为一个合格的父母，在选择学校之前，必须要对“学校”这个玩意有个正确的认识，学校规模，教学质量都不是最重要的，重要的是孩子的成长，以及在成长中的需求，盲目跟从，害人害己。
