与孩子共成长

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老公特别喜欢罗胖的节目,经常听,昨天发给我一个,而且吐槽这样的作文自己不会写。额(⊙o⊙)…说实话,我也不会。

最近大半年,张泉灵一直在研发她的《泉灵的语文课》,过程中我们交流很多,她多次跟我提到现在的语文教育改革。有些事,听得我目瞪口呆。

比如说,现在中学的语文作文题往往是这样的:请你在中国历史中随意选取人物,任命一个史上最佳君臣组合,而且说出你的理由。这哪还是作文啊?是对历史、政治、社会的理解全部都考了。

再比如,还有一道题:法国人都德、中国人郑振铎和老舍,都写过一篇同题的文章叫《最后一课》,如果这三个人都同时走进了同一个演播室,请你起草一份采访提纲。

老公还在感慨,幸好有你啊,作为小学老师,起码小学能辅导得了。

我立马说,那可不一定。有一句话叫“术业有专攻”,我真不敢保证我能胜任孩子的辅导工作。现在的信息传播速度,我们和孩子的接受能力是不一样的,我们拼命追赶也不一定能赶上。

比如孩子对奥特曼和恐龙很感兴趣,说起来如数家珍,我给人家读了无数遍,但我什么也没记住。我读的是字,孩子学到的是知识,主要原因是我不感兴趣,而孩子特别感兴趣。

我正说着恐龙,说,我也分不清哪个是吃肉的,哪个是吃草的。儿子在一旁说道:“那是植食性恐龙和肉食性恐龙!”对我一脸的嫌弃,好吧,好吧,这专业术语我确实不太懂。以后会有更多新颖的东西,我们一知半解,孩子了如指掌。

所以呢,现在的孩子你教会他一桶水自己拥有十桶水是远远不够的,他们需要的是一片汪洋。

孩子们了解信息的渠道也很多,注定是超越我们的。我们需要做的就是,尽量不要落后太远,跟住孩子的步伐。

我们学校贴过一个标语:“家长好好学习,孩子天天向上。”也送给我自己,大家共勉!做一个新时代的爹妈,与孩子共成长!

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