今天早上语文课。5.35分起床，5.50分进班。明确本节课任务，前二十分钟背书《鱼我所欲也》课下注释，后二十分钟立即小测验。
一节早课六十分钟，如果不目标明确，学生看似在大声背书，实则他不知道自己努力的方向。
七点十分放学，回家喊儿子起床。七点二十分去餐厅领饭，回家，儿子还在床上躺着，生气，七点三十分了。
饭后，七点四十五，上午第一节有课。去班级看看，教室里有五六个学生，生气，纳闷。
于是，快步走到女生宿舍看看。奇怪，宿舍也只有零星几个人。有的坐在床沿上玩，有的说闲话，有的忙着叠被子。
我就在宿舍外停留几分钟，看他们怎么打发时间。
八点十分上课，七点五十五到七点五十八分才进班。九年级的学生，学习没有一点紧迫感啊！
上午第一节下课，接着做课件。第二节大课间开会，第三节接着做课件。
哦，九点回了一次家，把面粉，盐，糖，发酵粉，牛奶按比例配好定时，等到中午放学时面包出锅。
十二点放学，吃饭，一家人说话，离不了学生，十二点五十午休，现在的午休，没有睡觉的。去班里安排学生，一点二十考试，两点五十五收卷。学生做题，我写简书。
一阵睡意袭来，中午没休息，感觉头晕晕的，赶紧起来走走。又想打哈欠，赶紧用围脖遮着嘴。
第二节在办公室简单打个盹，醒来继续改卷。
五点半回家，儿子已经放学，他已经习惯了我不在家的日子。
晚饭时，开了一个下午的会议的孩子爸爸回来了，我们的话题永远围着学生。
饭后，去教室外面溜一圈，看看学生自习情况，回来陪儿子写作业。
目前班里正常，没有违纪现象发生，继续努力，加强管理，少出事，则班主任可以抽出更多的时间来用心上课，备课。
