周二下午学生放假，我因为录一节课，放学时间较其他班级晚了一些，但和平时相比，放学时间还是比较早的。

送完孩子，到路边有小吃摊。想到小姑娘在办公室等了那么长时间，还在自觉写作业，就想着买个零食犒劳犒劳。

“苕皮？不记得给小姑娘买过。那就尝尝这个吧。一张苕皮有点少，那就再来一根肠吧。”

老板很热情，做好后又用小纸盒装了一下，小小的两份食物在袋子竟然显得鼓鼓囊囊一大兜。

掂着食物上楼，竟然碰到俩娃：“咦，你俩怎么在这儿？刚刚不是已经下楼了？”一看到他们没有遵守路队规则，悄没声溜回来，我有些生气。

“我俩东西忘带了，回来拿东西。下不为例。”看我有些愠色，男孩赶紧解释。

“这边刚放学那边就忘记带东西，一点不上心。赶紧回家，别让家长着急。”我叮嘱道。

俩娃连忙答应。

“唉？老师，你手里掂的啥？”从我身边走过的男孩好奇的问到。

“给烔烔买的苕皮和火腿肠。她一人在办公室等时间太长了，安慰一下她。”我笑着说。

“给我一个吧。”男孩说着头往前凑。

“不行，这是买给烔烔的。只有这一根肠，不能给你。等下次买的多了，一定给你吃。”我婉拒。

“给我一根吧。”男孩扭转身，嬉皮笑脸的伸手就要从袋子里面往外掏火腿肠。

“不能拿，放下。我已经给你说了，这是买给烔烔的，不多。”我加重语气再次强调。

看到我的不悦，孩子略显尴尬，很识趣的缩回手，一溜烟跑了。

看着他的身影，望着手里的火腿肠，我陷入了沉思……

对于这根火腿肠，我是不是不该拒绝这个男孩？但看到他不在乎我的解释，嬉皮笑脸的样子，我断然拒绝。

作为一个母亲，拒绝男孩的要求，为的是对小姑娘的安慰、奖励。

作为一名教师，拒绝男孩的要求，为的是孩子的行为。一名四年级的孩子，最起码的尊重与理解应该有。何况，这根火腿肠是给比他还要小的妹妹。

看着小姑娘一脸惊喜，满足的地吃着苕皮和肠，老母亲心里却没有了最初买零食的小开心，只剩下了内心的纠结……

平时，我会在班级里面给孩子们分享一些烔烔的零食给班级里面的孩子们。在教室里，他们一边吃着或多或少的零食，一边聊着天，很是开心。

但这次却不同。我想让他懂得：与人相处，边界感一定要有。

（记：因为当天放假，没有时间与男孩多聊聊。但这个话题，我觉得有必要与所有孩子聊一聊。

又记：是不是我想太多，过于纠结了。纠结自己当时太自私了一些？）