2009年，我考上了大学，我终于走出了小山村。农村出来的我无比珍惜学习机会。我在大学期间一直担任学生干部。假期里，还在学校继续教育学院当志愿者，为参加国培计划的老师服务。毕业后，我暂时到县城某单位上班。每天的工作就是接电话，看报纸，喝茶，打印文件，生活过得安逸而舒适。

2013年春节后一天，我回到家里。看到作为村支书的父亲又在为学校缺少教师而唉声叹气，突然，我的心里冒出一个想法，我要做一名教师！于是我重拾课本开始了密集的学习生活，没有压力就没有动力，整整一年时间，每天起早贪黑，周末没有休息过。终于在2015年的特岗考试中，顺利通过，终于成为了一名光荣的人民教师，看到成绩那天，我走在大路上，步伐轻盈，当时真的是想要飞起来的感觉，嘴里还哼起了“我要怒放的生命……”我终于实现了我的教育梦，这一刻我足足等了十二年。

记得第一次踏上讲台，我的手发抖，腿发软，手不知道应该放在哪里，嘴巴都不知道是如何张开的。这三尺讲台对于我来说，想成功站立并不容易。怎么办？我就在想，我可以糊弄一阵子，但不可糊弄一辈子，既耽误了学生也耽误了自己，我必须把专业学好。从陈大伟到管建刚，从王崧舟到常丽华……专家的课我听着，专家的书我读着，说实在话，专业类的书读起来艰涩难啃，但我知道书一定要读，再难也要啃下来。我还要坚持每天写一篇800字的教育随笔，如今已经写八万多字。这都得益于我的新任校长，当我想要偷懒时，他总能准准的看透，很简单的一句：“燕琴，最近可是有些偷懒啊！”仿佛他手中有条神鞭，在无形中鞭策着你要努力！要向前！唯有多读书，我才能战胜胆怯，战胜自卑，战胜心中的小我！自信的站立这三尺讲台！

我在学校不仅教授五六年级的语文课，还担任学校的教导主任工作。大家知道一个学校的教学管理离不开常规教学，常规抓好了，基础就夯实了，自然而然效果就会生成了。在备课方面要求教师提前备课，上课要求教师精讲精练，充分调动学生的参与意识和合作精神，打造活跃高效的课堂。学生的作业从书写到按时完成，每个环节都严格要求，制定作业布置批改要求，明确规定各年级学生作业量，规范作业的批改方法。每周由校长和教导处随机抽查1—3科作业，查学生作业书写是否工整、细致。查作业的批改教师是否认真及时，查学生的纠错是否及时完成。为了工作不怕加班加点，也要把每次的作业检查进行及时的结果反馈，对出现的问题要求限期进行整改，一周后再次复查。语文和英语要求学生准备专门的听写本，每天一听写，及时纠错，并进行巩固；数学要求学生准备专门的纠错本，对于错题进行再次纠错，错为什么错？看到这类题应该有怎样的解题思路。在日常教学中培养学生听、说、读、写的习惯，充分把“四清”工作践行到平时的一点一滴。每次考试前的复习工作，都要求每位教师认真写好复习计划，合理安排时间，上好每一节复习课，每一次的周考、月考、期中、期末考后，教师要根据试卷认真写好试卷分析，并提出下一步工作计划。学校专门设置了图书室，由我负责，图书室全天开放，学生随读随借，随借随还，一次只能借出一本书。通过每周的“阅读整本书”的阅读指导课，指导学生如何阅读，分享阅读感受。这样，学生的阅读水平在逐渐提升。但是阅读量还是远远不够的，于是，我们通过认真筛选，为学生们配备了儿童诵读的专门教材——《日有所诵》，这样不仅为孩子们打开了阅读的世界，还为孩子们打开了交流的世界，大大丰富了孩子们的课余生活。一二年级学生人手一本《好妈妈儿歌400首》，每天背诵2首，这也是在从基础抓学生的读书识字量。并通过一些课间活动来丰富孩子们的业余生活，比如举办“跳绳比赛”、“放风筝比赛”、“趣味运动会”、“校园广播站”等等。春天，我就和孩子们一起春游，到田野里放风筝，看桃花。当风筝比赛开始的时候，一个个小选手跃跃欲试，都在争着抢着展示自己的技能。当看到风筝翱翔在蓝天上时，孩子们咧开了嘴，笑靥如花。当第一名的龙翔获得奖状时，学生们那种羡慕的眼光让我看到了契机，感受到了村里孩子的活力。我又寻来些葫芦、丝瓜和向日葵的种子发给同学们，教同学们如何播种、浇水，并专门在我们学校的菜园里开垦一块儿专门的种植乐园，播种下希望的种子，让孩子们真正的感受到成长的乐趣。我还把家里的花移到学校，买来几十个花盆，和学生一起种花，一起打扮我的教室。

记得我教六年级的时候，那是一个教师节的早上，当我走入教室那一刻，学生们给了我一个极大的惊喜——满满一桌子礼物。我感动的热泪盈眶，但我发现有一个学生一直在低着头，我走到他身边，问：“你怎么了？”旁边的孩子七嘴八舌的说：“老师，他没有给你准备礼物……”可我却看到小家伙手里紧紧的攥着一团东西，当他把手中的纸团递给我，我好奇的慢慢打开，泪水竟然喷涌而出，他写道：“以前我不讲卫生，是您教会我养成好习惯；以前我老把字写乱七八糟，是您教会我写字要规范；以前我老骂人，是您教会我做人要讲礼貌；以前我老是迟到，是您无时无刻的提醒让我每次都提前进班；以前我吃饭挑食，是您教会我要养成好的饮食习惯；以前我总是自卑，是您教会我自信……老师，我多想叫你一声——妈妈”他竟然写了满满一大张，我从来没有想到过我的行为习惯，我的一举一动竟然对孩子们影响这么大，从那以后，我与学生们的心更近了。

特岗工作已将近四个年头，一起工作过的同事朋友，相继选择调离或者辞职，我也曾犹豫过，内心挣扎过，和家人斗争过。但最终，我还是决定留下来。因为有梦，我选择了老师，立志要做一名合格的老师。因为有梦，教育也选择了我，我就要对得起这份沉甸甸的责任，对得起一颗颗求知若渴的心灵，对得起自己的良心。因为有梦，我选择了坚守，尽管每天要披星戴月，尽管时常要经历风雨的洗礼，尽管要承受冰雪中行走的艰难，但是，我无怨无悔。

有一种人生最为美好，那便是教师；有一种情怀最为珍贵，那便是师爱 ；有一种星辰最为闪烁，那便是师魂；有一种梦想最为甜美，那便是师梦。