涵妹的情况介绍：14M+，目前是沉默期，还不会说英文。平时跟英语相关的活动有：英文童谣、日常简单对话、英文绘本共读。后面会加入字母、自然拼读和主题的学习。
在英文启蒙中，把教学游戏化，是一个很惊喜的点。
涵妹现在对认知发展还处于比较懵懂的阶段，各种主题也还没有科普到。但中文和英文的主题都是可以融会贯通的，很多主题也可以结合英文来教学，包括26个字母的学习，也是可以慢慢引入的部分。因此，主题和字母相关的游戏会是我比较倾向的部分。
涵妹应该会对球类的游戏比较感兴趣XD
课程介绍的字母游戏中，抢椅子Find the seat、投篮游戏Throw the ball以及传球游戏Passing the ball是涵妹现阶段能够参与的部分，加上平时涵妹也爱玩球类游戏，所以二者结合会是不错的选择。下面举一个例子。
字母游戏：（颜色主题）
1.先进行颜色的科普：
准备3块积木（blocks），分别是红色（Red），红色（Red），绿色（Green）；家长把一块红色的积木放在桌子上，告诉孩子，这是什么颜色的积木啊？这是红色的。What color is it？It's red. 剩下的两块积木是什么颜色呢？What color are these two blocks？红色和绿色。 It's red, and the other is green. 我们把所有的红色积木放在一起。Let's put all the red blocks together. 你看，还有一块积木哦，这是什么颜色的积木呢？ Oh, look. There is one block left. What color is it? 是绿色的。It's green.
当孩子熟悉红色和绿色后，再准备4块积木，分别是红色（Red），红色（Red），绿色（Green），蓝色（Blue）。同样进行分类学习。
2.再用投篮游戏巩固。
准备3个小篮子，分别贴上红色（Red），绿色（Green），蓝色（Blue），再准备1个小皮球。一人为一组，听指令把球投到对应的篮子里。正确投入篮子的小朋友可以得到奖励一份；没有正确投入篮子的小朋友，老师或者家长引导孩子投到正确的篮子里，并让孩子产生成就感。注意不要因为孩子没有答对而责怪孩子哦~另外要考虑投篮和球之间的距离问题。
熟练之后，颜色可以换成其他主题的闪卡或者物品。
假设是英文老师，可以一起玩这个课堂游戏：
歌谣游戏：（音乐椅子Music Chair）
适合时机：歌谣的巩固和复习
适合年龄：大中小班
准备一个音乐播放器，准备比参加游戏的总人数少一把的椅子（比如游戏5人，准备椅子4张），把椅子围成一个圈。音乐播放，游戏就开始啦。孩子在椅子的外围，一遍唱歌，一遍走路。当音乐停止的时候，迅速找到最近的椅子坐下。没有椅子坐的小朋友可以继续参加游戏，但没有做到椅子的次数高达3次，这个小朋友就要表演唱歌咯，老师和家长可以陪同。
